Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 88)
Christelijke Hogeschool Windesheim Naar een inclusieve omgeving
Artikelen over inclusief onderwijs, waarbij kinderen met een verstandelijke beperking of andere problemen samen met 'normale' kinderen onderwijs volgen.
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Kenniskring Schoolontwikkeling en Schoolmanagement Scholen duurzaam ontwikkelen
bouwen aan professionele leergemeenschappen
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
The Netherlands in a nutshell
highlights from Dutch history and culture
Vijftig tijdperken, gebeurtenissen en personen die bepalend zijn geweest voor het beeld van de geschiedenis van Nederland vanaf de vroegste tijden tot heden.
Non-fictie
Engels | 117 pagina's | Amsterdam University Press, [Amsterdam] | 2008
Gedrukt boek
Jan Vanhoof | Peter Van Petegem Doeltreffend schoolbeleid
praktijkboek beleidsvoerend vermogen in scholen
De acht dragers van het beleidsvoerende vermogen van scholen staan centraal.
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Joke van Velzen Kennis & denken & leren
Theoretische aanzet tot een verbetering van het het kennis-, denk- en leerproces in het huidige onderwijs in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 310 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Zin in gezin
kan levensbeschouwing de duurzaamheid van gezinsrelaties bevorderen?
Verslag van een multidisciplinair wetenschappelijk onderzoek.
Non-fictie
Nederlands | 294 pagina's | Lannoo, Tielt | 2008
Gedrukt boek
Mythes in het onderwijs
Opiniërende artikelen over een aantal actuele onderwijskwesties, waarover volgens de auteurs talrijke uiteenlopende, mede op vooroordelen en misverstanden gebaseerde meningen bestaan.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | SWP, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg Naar een auti-vriendelijke VO-school
leerlingen met autisme en open opdrachten
Verslag van een onderzoek op een school voor voortgezet onderwijs naar de consequenties van open opdrachten voor de begeleiding en de leeromgeving van leerlingen met een stoornis in het autismespectrum.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Lectoraat Competentiegericht en vraaggestuurd leren De logica van vraaggericht leren
Non-fictie
Nederlands | 399 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg Bouwen aan een opleiding als platform
interactieve professionaliteit en interactieve kennisontwikkeling
Onderzoeksverslagen over mogelijke verbeteringen in het onderwijs aan kwetsbare leerlingen in zowel het speciaal als regulier onderwijs in Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Karakteristieken van scholen voor voortgezet Montessori-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 82 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Susan E. Gathercole | Tracy Packiam Alloway De invloed van het werkgeheugen op het leren
handelingsgerichte adviezen voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Marij Eliëns | Bert Prinsen Handleiding kortdurende video-hometraining in gezinnen met jonge kinderen
voor professionals in de jeugdgezondheidszorg
Non-fictie
Nederlands | 295 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Jan Copic Techniek in de basisschool: gewoon doen!
Praktisch handboek voor leerkrachten met werkvormen, leer- en hulpmiddelen en lesideeën voor techniekonderwijs op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Media en onderwijs
beschouwingen over de omgang tussen onderwijs en journalistiek
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2008
Gedrukt boek
Marcel Mooijman De leraar centraal bij onderwijsinnovatie
van centralisme naar kennisorganisatie in het onderwijs
Pleidooi om onderwijsinnovatie veel structureler aan de professionele leerkrachten over te laten.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Nelissen, Soest | 2008
Gedrukt boek
Liesbeth Schreuder | Marja Valkestijn | Susanne Mewissen School met vijf O's
onderwijs, opvoeding, ontwikkeling, opvang en ontspanning in een dagarrangement
Achtergrondinformatie over en analyse van de 'brede school', waarbij de nadruk valt op de samenwerking tussen de partners die de dagindeling en activiteiten van de basisschoolleerling bepalen.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | NJI Nederlands Jeugd Instituut, [Utrecht] | 2008
Gedrukt boek
J. Jeronimoon Het nieuwe leren van de keizer
Kritische columns en verhalen over het hedendaagse onderwijs en onderwijsvernieuwingen in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 203 pagina's | Aspekt, Soesterberg | 2008
Gedrukt boek
Roland Vandenberghe Beginnende directeurs basisonderwijs
een follow-up onderzoek
Onderzoek naar de professionele ontwikkeling van beginnende directeuren van basisscholen in Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 307 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
TiasNimbas Business School Meesterlijk leidinggeven
koppeling van theorie en praktijk
Artikelen over onderwijsmanagement en vernieuwing in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek