Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 79)
Carel Peeters ABC van het voorlezen
Handboekje met tips voor het voorlezen aan kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 97 pagina's | De Harmonie, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Interactief voorlezen aan peuters
vaardigheden voor uitdagende gesprekken rondom prentenboeken
Non-fictie
Software
Philippe Brasseur Actief met boeken
vertellen, ontdekken, spelen, creëren
Tips en verwerkingssuggesties die het lezen met kinderen van 2 t/m 8 jaar kunnen ondersteunen. Met gekleurde tekeningen.
Non-fictie
Nederlands | 123 pagina's | Casterman, [Brussel] | 2003
Gedrukt boek
Yolanda Kaufmann Voorlezen
een onderzoek naar het voorleesgedrag thuis bij leerlingen van groep zeven en acht van vijf Amsterdamse basisscholen
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Wilma van der Pennen Voor het lezen
lezen met baby en peuter
Aanwijzingen voor het gebruik van (prenten)boeken in kinderdagverblijven, speelzalen, consultatiebureaus en groepen jonge kinderen, die speciale aandacht nodig hebben.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1992
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Op de stroom van de rivier
over vertellen
Bundel bijdragen over "Vertelliteratuur en haar functie in de openbare bibliotheek", gehouden op de studiedagen voor (jeugd)bibliotheekwerkers in voorjaar 1988.
Non-fictie
Nederlands | 135 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1989
Gedrukt boek
Verhalen, vertellen
het verhaal van de bevrijding; de bevrijding van het verhaal
Bundel opstellen over de zin van het vertellen aan kinderen en over de plaats ervan binne de (vak-)didactiek in het (protestants-christelijk) basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1985
Gedrukt boek
Meghan Cox Gurdon The enchanted hour
the miraculous power of reading aloud in the age of distraction
Wat is het voordeel van (het hardop) voorlezen, en welke invloed heeft voorlezen op onder meer kinderen? Verslag van wetenschappelijk onderzoek met anekdotes en voorbeelden uit de praktijk. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Engels | 278 pagina's | Piatkus, London | 2020
Gedrukt boek
Elly Nannings-Roozenburg Organisatiehandleiding voor het opzetten van een voorleesteam
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
Wilma van der Pennen Lezen op schoot
Tips en ideeën voor het gebruik van boeken met baby's, peuters en kleuters tot vier jaar.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Opvoedingsinformatie, Amersfoort | 1992
Gedrukt boek
Phil Dumoulin Je kunt me nog meer vertellen...
Inleiding in de kunst van het vertellen. Leerboek voor PABO-leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1988
Gedrukt boek
Annerieke Freeman-Smulders Het kinderboek als struikelblok
Na een analyse van het probleem dat kinderen geen boeken of alleen serie-boeken (uit-)lezen, geeft de auteur, jeugd- en schoolbibliothecaris, boekpromotie-programma's en een voorstel voor beter leesonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1983
Gedrukt boek
Over vertellen en voorlezen
Bundeling van twaalf artikelen over een aantal aspecten van vertellen en voorlezen, op één na alle eerder verschenen in tijdschriften, en aangevuld met een selectieve literatuurlijst.
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Acco, Leuven | 1983
Gedrukt boek
Werken met Lassa doet boodschappen
Vertelplaten, boekteksten, spelsuggesties enz. bij het prentenboek 'Lassa doet boodschappen' van Esther en Kirsten Plomp
Non-fictie
Software
Stichting Lezen Voorlezen aan peuters
bundel over voorlezen aan kinderen in peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en gastoudergezinnen in het kader van De Nationale Voorleesdag 1997
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 1997
Gedrukt boek
Stichting Lezen Tijd om voor te lezen
symposium tijdens de Nationale Voorleesdag op 22 mei 1996 in Muziekcentrum Vredenburg te Utrecht
Verslag van het symposium, waarbij ingegaan wordt op het belang van voorlezen aan jonge kinderen en de rol die vijftigplussers kunnen spelen bij het voorlezen aan kinderen en de wijze waarop zij hiertoe gestimuleerd kunnen worden.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 1996
Gedrukt boek
Itie van den Berg | Alie Smidstra Lezen op schoot
een cursus voor ouders in de basiseducatie
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1992
Gedrukt boek
W.G. van de Hulst Het vertellen
Aanwijzingen en tips voor het vertellen van bijbelverhalen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Callenbach, Nijkerk | 1989
Gedrukt boek
Anne Pellowski The world of storytelling
Veelzijdige, goed gedocumenteerde studie over internationale aspecten van het vertellen in verleden en heden. Bevat gegevens over vertellers, vertelwijze van volksverhalen en religieuze verhalen en plaatsen waar verteld werd en wordt
Non-fictie
Engels | 296 pagina's | Bowker, New York [etc.] | 1977
Gedrukt boek