Zoekresultaten
Resultaat 1 - 15 (van 15)
Paula van Manen Wanneer krijgen we weer les?
de opmerkelijke praktijk van gepersonaliseerd onderwijs
Gepersonaliseerd verhaal over de invoering van een systemische verandering - de overgang naar gepersonaliseerde leerroutes - op een ROC.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2019
Gedrukt boek
Guus Beenhakker Omgaan met digitalisering op school
Overzichtelijke handleiding rond digitalisering in basisscholen met veel concrete voorbeelden, tips en adviezen voor leraren en ouders.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Marije Bakker Vloeiend van groep 2 naar 3
een praktische leidraad voor effectief onderwijs in de onderbouw
Beschrijving van wat er nodig is op het gebied van voorbereiding, uitvoering en monitoring bij het realiseren van een combinatiegroep (1-)2-3, gericht op het vloeiend doorstromen van basisschoolleerlingen van groep 2 naar groep 3.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
James Nottingham | Jill Nottingham De leeruitdaging voor jonge kinderen
diep leren in de Leerkuil
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basisonderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2020
Gedrukt boek
Jan Bransen Gevormd of vervormd?
een pleidooi voor ander onderwijs
Pleidooi voor veranderingen in het huidige onderwijs om tot een menselijker maat te komen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | ISVW Uitgevers, Leusden | 2019
Gedrukt boek
Sjef Drummen Catharsia
het anti-mayonaise-boek ter voorkoming en bestrijding van educatieve alzheimer
Gemotiveerde visie op onderwijs die een radicale reiniging beoogt van het reguliere denken over onderwijs, met tien geboden voor het onderwijs in de 21e eeuw.
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | Stichting Onderwijs Midden-Limburg, [Roermond] | 2021
Gedrukt boek
Leraren opleiden in een superdiverse samenleving
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2020
Gedrukt boek
Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ICT
Publicatie over de context, de uitdagingen en beperkingen en de aanpak van innovaties in het primair en voortgezet onderwijs met behulp van ict.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg Naar onderwijs in blauw
aan de vanzelfsprekendheden voorbij
Pleidooi voor een andere organisatie van het onderwijs door het doorbreken van het leerstofjaarklassensysteem.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Gompel & Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2019
Gedrukt boek
Willem de Vlaming Samen bouwen aan een professionele leergemeenschap
5 aanraders
Praktische uitgave over het methodisch ontwikkelen van een professionele leergemeenschap op (basis)scholen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019
Gedrukt boek
John Hattie | Shirley Clarke Feedback
om leren zichtbaar te maken; beknopte uitgave
Nederlands | 59 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2021
Gedrukt boek
Manon Mostert-van der Sar Hey teacher, find your inner designer
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
John Hattie | Shirley Clarke Feedback
om leren zichtbaar te maken
Nederlands | 194 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2019
Gedrukt boek
Simone Sarphatie Wat nou passend onderwijs?!
4 pijlers ter versterking van het fundament
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Ten Brink Uitgevers, Meppel | 2019
Gedrukt boek
Barbara Moens De nieuwe schoolstrijd
hoe de toekomst van het onderwijs ons allen raakt
Non-fictie
Nederlands | 231 pagina's | Polis, Kalmthout | 2019
Gedrukt boek