Wijsneuzen : aanzetten tot filosoferen
Marjolein Degenaar
Kinderen en jongeren kennis laten maken met kunst en cultuur, dat is het doel van cultuureducatie. Door esthetische opvoeding leren kinderen filosoferen over kunst en cultuuruitingen. Cultuureducatie draagt bij aan hun burgerschapsvorming. Ze worden zich bewustvan de wereld om hen heen en ontwikkelen het begrip daarvan. Kunst en cultuur bestaat dan ook bij de gratie van degenen die er over nadenken!
Hier een selectie van artikelen die verwant zijn aan cultuureducatie. De tijdschriften zijn in uw bibliotheek te raadplegen.
In het voortgezet onderwijs (VO) verdiepen en verbreden leerlingen hun kennismaking met kunstzinnige en andere culturele uitingen. Centraal staat het verkennen en exploreren van de eigen productieve mogelijkheden. Cultuureducatie VO werkt ook aan cultureel burgerschap: leerlingen krijgen oog voor kunstzinnige en culturele diversiteit in de Nederlandse samenleving en de diverse culturen in de wereld.
In het primair onderwijs (PO) heeft cultuureducatie tot doel leerlingen in een doorlopende leerlijn kennis te laten opdoen over kunst, erfgoed, media en literatuur. In de kerndoelen van het nationaal expertisecentrum SLO staat wat leerlingen aan het einde van de basisschool moeten kennen. Kunst en cultuur zijn voor het PO onder meer te vinden in het leergebied 'Kunstzinnige Oriëntatie'.
Cultuureducatie is het verzamelbegrip voor kunst-, erfgoed-, media- en literatuureducatie. Het omvat alle vormen van educatie of onderwijs waarbij cultuur wordt ingezet. De begrippen cultuureducatie en kunsteducatie worden vaak door elkaar gebruikt. Een begripsbeschrijving maakt het verschil helder:
Marjolein Degenaar
Jeroen Hendriksen
Friedrich Schiller
Cas Smithuijsen
