Hyperopvoeden

Hyper-parenting of hyperopvoeden is een vorm van extreem opvoeden waarbij ouders kinderen structureel monitoren. Ook het onderwijs en de BSO spelen hierbij een rol. De volwassenen willen kinderen behoeden voor vallen. En dan gaat het niet alleen om buiten spelen. Maar moet je niet eerst vallen om leren op te staan? Dit dossier belicht hyperopvoeden vanuit diverse invalshoeken.

Dossier "Hyperopvoeden" inklappen

• Hyperopvoeden in tijdschriften

  

  Een selectie van artikelen die verwant zijn aan hyperopvoeden. De tijdschriften zijn in uw bibliotheek te raadplegen.

  Hyperopvoeden in tijdschriften

• Verbeter de wereld, leef het voor!

  

  Ben je zelf een voorbeeld voor je kind? Een paar weken geleden las ik het artikel ‘Moeders veroordelen elkaar’ op Pedagogiek in Praktijk. Bijna 90 procent van de moeders heeft kritiek op andere moeders: over het geven van borstvoeding tot vervelende kinderen. Dit blijkt het Amerikaanse Mom’s Confessions Survey van Today Moms. 

  Door: Joke Bakker - Sankofa

  Verbeter de wereld, leef het voor!

• Opgroeien? Dat doe je met vallen en opstaan

  

  In het bos verstoppertje spelen, een stoel timmeren, aardbeiplanten poten, met zand en water een lekker drankje maken; allemaal activiteiten die kinderen buiten graag ondernemen. Vies worden, met een hamer op je duim slaan of een scheur in je broek oplopen kan dan ook gebeuren.

  Door: Pascalle Cup - Kinderstad

  Opgroeien? Dat doe je met vallen en opstaan

• Hyper-parenting: extreem ouderschap

  

  Sommige ouders monitoren hun kinderen continu. De kinderen hebben een overvolle agenda en de ouders willen hen behoeden voor problemen die ze op hun pad tegen komen. Goed bedoeld maar niet zonder risico.

  Door: Saskia Dellevoet, redacteur opvoeding en onderwijs

  Hyper-parenting: extreem ouderschap

• Het onderwijs als hyperopvoeder

  

  Scholen monitoren de ontwikkeling van leerlingen in alle opzichten. Leerkrachten en begeleiders cirkelen net als ouders als helikopters boven kinderen. Maar hoe breed is de pedagogische taak van het onderwijs?   

  Door: Saskia Dellevoet, redacteur opvoeding en onderwijs

  Het onderwijs als hyperopvoeder