Zoekresultaten
Resultaat 21 - 31 (van 31)
Nederlandse Taalunie Books and literacy
a response to new developments
Met bibliogr. Verslag van de conferentie, waar 2 vragen centraal stonden: 1. Het boek is een onlosmakelijk deel van de Europese cultuur. Het is het beste medium voor publikatie van ideeën. Kan het boek deze rol blijven spelen. 2. Om in de maatschappij te kunnen functioneren is het van belang te weten hoe je moet lezen. Hoe kan lezen en de kwaliteit van het lezen worden gepropageerd.
Non-fictie
Engels | 87 pagina's | [Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur], Rijswijk | 1989
Gedrukt boek
Een boek, niet zomaar!
beschouwingen over boek en lezen nu en in de toekomst
Twee inleidingen over de visie van en over de persoon Dr. A.P.V. Grypdonck (1923- ) en een bibliografie over het boek en het lezen in Nederland en Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1989
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Brabant Van Nijntje tot Nabokov
stadia in geletterdheid; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden op 22 januari 1997 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Lezingen, gehouden op het symposium over lezen, literatuur en literatuuronderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | Tilburg University Press, Tilburg | 1997
Gedrukt boek
Amsterdam Wereldboekenstad Boek van belang
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Amsterdam Wereldboekenstad, [Amsterdam] | 2009
Gedrukt boek
Marjoleine de Vos | Jos van Hest | Jan Van Coillie Dichter bij jongeren
essays
Drie essays over het enthousiasmeren van jongeren voor poëzie.
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | De Arbeiderspers, Amsterdam [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Ouders, school en lezen
symposium tijdens De Nationale Voorleesdag op 23 mei 1995 in Muziekcentrum Vredenburg te Utrecht
Verslagen en deels letterlijke bijdragen over het waarom en hoe van samenwerking tussen school en ouders op het gebied van lezen, het organiseren van ouderavonden over voorlezen, over prentenboeken, en over voorlezen aan kinderen vanaf 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 1995
Gedrukt boek
Tony Reinke Lees!
Pleidooi vanuit een christelijke invalshoek voor het lezen van boeken, met praktische adviezen voor goed en oordeelkundig lezen.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Groen, Heerenveen | 2013
Gedrukt boek
Universiteit van Tilburg Jeugdliteratuur en andere media
cultuureducatie in woord en beeld; bijdragen aan het gelijknamige symposium op 25 januari 2006
Vanuit verschillende perspectieven en disciplines wordt aandacht besteed aan de mediaervaringen, die kinderen en jongeren zowel buitenschools als in (multi-culturele) onderwijsleersituaties opdoen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 203 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2008
Gedrukt boek
Steunpunt Nederlands als Tweede Taal Leesrijk school- en klasklimaat
een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs
Artikelen en lessuggesties met betrekking tot leesbevorderingsprojecten op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Reading Association in the Netherlands Lezen op school en in het gezin
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Eburon, Delft | 1995
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Seminar Easy to read
papers, criteria and results
Non-fictie
Engels | 104 pagina's | Dutch Centre for Public Libraries and Literature, The Hague | 1989
Gedrukt boek