Harry Paus Portaal

praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 559 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014

Gedrukt boek

Marjolein Krijger Rompompom woordenmaker

Maak meer dan honderd woorden met twee of drie klanken. Pompom laat je op een speelse manier kennismaken met letters. Spiraalband met losse kaartjes en kleurentekeningen. Vanaf ca. 4 t/m 6 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 42 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2009

Gedrukt boek

Lezen voor waarden

taal en burgerschap in de klas

Gids voor docenten in het voortgezet onderwijs voor het integreren van taalonderwijs om (digitale) geletterdheid en burgerschap te bevorderen.

Non-fictie

Nederlands | 310 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2025

Gedrukt boek

Henriët Odink Spontaan spellen

bouw aan een stevige taalbasis bij het jonge kind

Didactisch boek voor professionals over taalonderwijs en spontaan spellen bij jonge kinderen van twee tot zes jaar.

Non-fictie

Nederlands | 194 pagina's | Boom, Amsterdam | 2024

Gedrukt boek

Carolien Frijns De vliegtuigklas

naar sterk taalonderwijs op de basisschool

Publicatie over diversiteit en het bevorderen van gelijke onderwijskansen en in het bijzonder over de taalontwikkeling van anderstalige kinderen op de basisschool.

Non-fictie

Nederlands | 200 pagina's | Pelckmans Pro, Kalmthout | 2019

Gedrukt boek

Henk Huizenga | Rolf Robbe Taalonderwijs ontwerpen

taaldidactiek voor het basisonderwijs

Studieboek voor pabo-studenten.

Non-fictie

Nederlands | 449 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2015

Gedrukt boek

Miriam Op de Beek | Bob Coenraats Oracy, de kracht van spreken, denken en luisteren

ontwikkel de stem van alle leerlingen

Handboek voor het stimuleren van mondelinge taalvaardigheid bij leerlingen in het Nederlandse basisonderwijs, gebaseerd op het Oracy-raamwerk. Met illustraties.

Non-fictie

Nederlands | 170 pagina's | CPS Uitgeverij, Amersfoort | 2025

Gedrukt boek

Tessa de With | Maartje Visser | Hans Puper Woordenschatonderwijs, meer dan woorden leren

Ondersteunend boek voor interne begeleiders en taalcoördinatoren om docenten in het basis- en middelbaar onderwijs te trainen de woordenschat bij hun leerlingen uit te breiden.

Non-fictie

Nederlands | 140 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2019

Gedrukt boek

Anja Valk | Martijn Baalman | Mariken van der Laan | Vita Olijhoek Actief met taal in de zaakvakken

didactische werkvormen voor het basisonderwijs

Beschrijving van een groot aantal werkvormen op de domeinen mondelinge taalvaardigheid, woordenschat, begrijpend lezen en stellen.

Non-fictie

Nederlands | 159 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016

Gedrukt boek

Vaardig met vakinhoud

handboek vakdidactiek Nederlands

Non-fictie

Nederlands | 384 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2023

Gedrukt boek

Expertisecentrum Nederlands Zaakvakken en taal: twee vliegen in één klap!

taalontwikkeling stimuleren bij het zaakvakonderwijs in groep 5-8 van de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 146 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2010

Gedrukt boek

Elke D'Hoker Leerlingen en literatuur

hoe vaardige lezers vormen

Pleidooi voor het vormen van vaardige lezers door middel van leesbevorderend literatuuronderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 235 pagina's | Lannoo Campus, Leuven, Amsterdam | 2022

Gedrukt boek

Reggs Rompompom woordenmaker

zelf woorden maken en letters leren

Maak meer dan honderd woorden met twee of drie klanken. Pompom laat je op een speelse manier kennismaken met letters. Spiraalband met losse kaartjes en kleurentekeningen. Vanaf ca. 4 t/m 6 jaar.

Non-fictie

Nederlands | 44 pagina's | Zwijsen, [Tilburg] | 2012

Gedrukt boek

Petra de Lint | Suzanne van Norden Wat een goede tekst!

gids voor schrijven in tien genres voor het basisonderwijs

Praktische gids voor taalonderwijs, gericht op leerkrachten in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 359 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022

Gedrukt boek

Henk Hansma Kansrijke taal

Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs, waarin een praktijk-theoretisch kader wordt uitgewerkt voor het taalonderwijs aan peuters en kleuters, met name die in kansarme situaties.

Non-fictie

Nederlands | 103 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1993

Gedrukt boek

Wolf Brinkman | Elsje Miedema | Catrien Schreuder Kunst= taal en rekenen

drie jaar Boijmans taal- en rekenprogramma

Impressie in woord en beeld van een driejarig samenwerkingsproject (2013-2016) tussen Museum Boijmans van Beuningen, kunstenaar Wolf Brinkman en twee basisscholen, met als doel te onderzoeken hoe kunsteducatie kan bijdragen aan taal- en rekenvaardigheden.

Non-fictie

Nederlands | 120 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2017

Gedrukt boek

Taal, een zaak van alle vakken

geïntegreerd taal- en zaakvakonderwijs op de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 142 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012

Gedrukt boek

Nijmeegse Werkgroep Taaldidactiek Taaldidactiek aan de basis

Handboek voor de PABO-student.

Non-fictie

Nederlands | 454 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1992

Gedrukt boek

Paula Eversdijk Taalbeleid op school

handboek praktijk

Advies aan basischolen om hun manier van lesgeven op taalgebied het best te laten aansluiten op de veranderingen in vraag en aanbod van taal in de maatschappij.

Non-fictie

Nederlands | 263 pagina's | 2017

Gedrukt boek

Dolf Janson Uitdagend en functioneel taalonderwijs

wat je moet weten als je taalonderwijs wilt koppelen aan de thema's van wereldoriëntatie ...

Pleidooi voor het integreren van taalonderwijs in wereldoriëntatie in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 142 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2017

Gedrukt boek