Verborgen talenten

jeugdliteratuur op school

Hoe selecteer je goede boeken voor kinderen van verschillende leeftijden en hoe kan jeugdliteratuur worden ingezet bij alle vakken in het basisonderwijs? Met illustraties in kleur en zwart-wit. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 464 pagina's, Coutinho, Bussum, 2012

Gedrukt boek

Jos Walta Open boek

handboek leesbevordering door Jos Walta

Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.

Non-Fictie

Nederlands, 203 pagina's, Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven, 2018

Gedrukt boek

Jos Walta Open boek

handboek leesbevordering

Gids voor leesbevordering in het basisonderwijs, met aandacht voor leesonderwijs, kinderboeken en jeugdliteratuur, schoolbibliotheek en de leescoördinator. Met veel kleurenillustraties. Voor o.a. leerkrachten en opvoeders.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 192 pagina's, Kinderboekwinkel De Boekenberg, Eindhoven, 2011

Gedrukt boek

Peter van Duijvenboden, Janneke de Jong-Slagman, Iris Kamp Jeugdliteratuur en didactiek

handboek voor vo en mbo

Hoe krijg je als docenten Nederlands je leerlingen zover dat ze met plezier gaan lezen? Allerlei aspecten van lezen en leesbevordering komen aan bod. Met veel praktische tips en kleurenfoto's. Voor o.a. vakliteratuur jeugd en onderwijs.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 303 pagina's, Uitgeverij Coutinho, Bussum, 2019

Gedrukt boek

T. Meelis-Voorma, P. Moolenaar, H. Overmeijer Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk

Hoe kun je jeugdboeken gebruiken in het basisonderwijs en openbare bibliotheek? Met aandacht voor leesontwikkeling, het werken met genres, een competentiegerichte aanpak en lessuggesties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 288 pagina's, Noordhoff, Groningen [etc.], 2012

Gedrukt boek

Jacques Vos Feit en fictie

over de didactiek van het jeugdboek in de klas

Inleiding in de didactiek van het jeugdboek, bestemd voor studenten en docenten aan Pedagogische academies en lerarenopleidingen

Non-Fictie, Kinderboek

Nederlands, 246 pagina's, Muusses, Purmerend, 1981

Gedrukt boek

Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk

een leergang voor het hbo

Non-Fictie, Kinderboek

Nederlands, 187 pagina's, Wolters-Noordhoff, Groningen, 1990

Gedrukt boek

Tonny Meelis-Voorma, Petra Moolenaar, Harry Overmeijer Leren lezen, laten lezen; Studieboek

werken met literaire genres in de basisschool

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 184 pagina's, Wolters-Noordhoff, Groningen, 2001

Gedrukt boek

Werken met boeken

een discussienota over literatuuronderwijs aan kinderen tot twaalf jaar

Discussienota over literatuuronderwijs die probeert enkele doelstellingen te formuleren. Welke vaardigheden erbij nodig zijn en enkele lesvoorbeelden worden gegeven

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 59 pagina's, Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage, 1977

Gedrukt boek

Jeugdliteratuur 4-12 jaar

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 47 pagina's, Zwijsen, Tilburg, 1979

Gedrukt boek

Fictie in de basisvorming

[themanummer]

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, p. 570-655, Vereniging van Leraren in Levende talen, Utrecht, 1996

Gedrukt boek

H. Blok Lezen voor je plezier, hoe staat het daarmee bij leerlingen op de basisschool?

Met lit. opg.Met samenv. Voorstudie naar de positie van jeugdliteratuur op de basisschool. Het merendeel van de studie beslaat een onderzoek in het openbaar onderwijs in Amsterdam en omgeving, en dan alleen de groepen 7 en 8. Zowel de wijze waarop leraren met kinderboeken werken, als de leeshouding en -gewoonten van de leerlingen komen aan de orde.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 71 pagina's, Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam, 1992

Gedrukt boek

Jacques Vos Jeugdliteratuur

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 141 pagina's, De Ruiter, Gorinchem, 1990

Gedrukt boek

Marjan Werts, Jan de Zanger Werken met boeken, hoe doe je dat ?

Losbladige uitgave met een reeks deelpublikaties over het literatuuronderwijs aan 4- tot 12-jarigen, gericht tot de opleidingen voor onderwijsgevenden

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, onreg. gepag, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede, 1982

Gedrukt boek

Marjan Werts, Jan de Zanger Werken met boeken, waarom zou je?

een visie op leesonderwijs in het basisonderwijs als uitgangspunt voor het leerplanontwikkelingsproject Werken met boeken

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 70 pagina's, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Sektie Moedertaal, Enschede, 1981

Gedrukt boek

Marjan Werts Werken met boeken, waarom zou je?

een visie op leesonderwijs in het basisonderwijs als uitgangspunt voor het leerplanontwikkelingsproject Werken met boeken

Voorlopige versie

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 28 pagina's, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, sectie moedertaal, Enschede, 1980

Gedrukt boek

Werken met boeken

verslag van de conferentie voor opleiders

Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 172 po, Adviescommissie voor de leerplanontwikkeling moedertaal (ACLO-M), 1980

Gedrukt boek

Belevend lezen

een discussienota over kinderliteratuuronderwijs aan opleidingen voor onderwijsgevenden

Vervolg op de CMM-brochure "Werken met boeken" (1977). Veel aandacht voor doelstellingen en werkwijzen m.b.t. het jeugdliteratuuronderwijs op verschillende opleidingsscholen in Nederland

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 148 pagina's, ACLO-moedertaal, Enschede, 1980

Gedrukt boek

Christian Holzmann 101 young adult novels

for your English language class

Ruim honderd romans voor jongeren worden besproken om te gebruiken in het Engelse literatuuronderwijs. Met veel didactische tips.

Non-Fictie

Engels, 219 pagina's, Helbling Languages, London, 2014

Gedrukt boek

Kay E. Vandergrift Children's literature

theory, research and teaching

Secundaire Jeugdliteratuur

Engels, XIV, 277 p, Libraries Unlimited, Englewood, 1990

Gedrukt boek