Dita Breebaart, Marieke op den Kamp, Irma Koerhuis, Nienke Lansink, Elly van der Linden Interactief voorlezen met baby's, dreumesen, peuters en kleuters

Wat is het belang van interactief voorlezen en hoe doe je dat? Achtergrondinformatie en praktijkvoorbeelden met veel kleurenillustraties. Voor o.a. ouders, leescoördinatoren, peuterleidsters met kinderen van ca. 2 maanden t/m 5 jaar.

Non-Fictie

Nederlands, 229 pagina's, Delubas, Drunen, 2015

Gedrukt boek

Margriet Chorus, Irma van Welzen Voorlezen gaat zó

tips en ervaringen uit de praktijk van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, gastoudergezinnen en buitenschoolse opvang

Welke boeken zijn geschikt voor jonge kinderen? Wat doe je met peuters die nog geen Nederlands spreken? Achtergrondinformatie en tips voor het voorlezen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 0 tot 6 jaar.

Non-Fictie

Nederlands, 111 pagina's, SWP, Amsterdam, 2013

Gedrukt boek

José Franssen Luisteren in je leunstoel

handboek voorlezen aan ouderen

Non-Fictie

Nederlands, 400 pagina's, Bohn Stafleu Van Loghum, Houten, 2004

Gedrukt boek

Voorlezen kan iedereen!

handboek met tips, interviews, voorbeelden, klassiekers

Kinderboek, Non-Fictie

Nederlands, 157 pagina's, Biblion, Leidschendam, 2005

Gedrukt boek

Aletta Kwant Geraakt door prentenboeken

effecten van het gebruik van prentenboeken op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters

Promotieonderzoek naar de ondersteuning van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters door het voorlezen en bespreken van prentenboeken. Met enige kleurenillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 219 pagina's, Eburon, Delft, 2011

Gedrukt boek

Aike Broens, Roel van Steensel Werkt de voorleesExpress?

effecten op woordenschat, verhaalbegrip en de geletterde thuisomgeving

Twintig weken lang voorlezen aan jonge kinderen in gezinnen in achterstandssituaties. In hoeverre is dit project de 'VoorleesExpress' effectief? Resultaten van een wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

Non-Fictie

Nederlands, 52 pagina's, Eburon, Utrecht, 2019

Gedrukt boek

Itie van den Berg, Anita Middel Voorlezen, gewoon omdat het leuk is!

basisboek boekenpret

Basisboek voor het leesbevorderingsproject Boekenpret, bedoeld voor beroepskrachten die te maken hebben met kinderen van drie maanden tot zes jaar uit laaggeschoolde bevolkingsgroepen.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 222 pagina's, Stichting Lezen, Amsterdam, 1996

Gedrukt boek

Katrien Rotsaert Mag ik nog een verhaaltje alsjeblieft?

voorlezen aan kleine en grote kinderen

Vragen over het nut van voorlezen, goede voorleesboeken, voorleesactiviteiten enz. worden beantwoord. Met zwart-witillustraties. Voor opvoeders, leerkrachten e.a. van kinderen van 0 tot 12 jaar.

Non-Fictie

Nederlands, 94 pagina's, Acco, Leuven, 2011

Gedrukt boek

Margriet Chorus, Irma van Welzen Voorlezen gaat zó

tips en ervaringen uit de praktijk van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven, gastoudergezinnen en de buitenschoolse opvang

Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

Nederlands, 74 pagina's, NIZW, Utrecht, 2002

Gedrukt boek

Voorlezen voor ouderen

Overzicht van wat er komt kijken bij de organisatie en het in stand houden van het voorlezen voor ouderen in tehuizen.

Non-Fictie

Nederlands, 94 pagina's, NBLC, Den Haag, 2002

Gedrukt boek

Patsy Backx, Wilma van der Pennen De magie van het voorlezen

bundel over voorlezen aan kinderen van 0 t/m 12 jaar in het kader van de Nationale Voorleesdag

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 93 pagina's, Stichting Lezen, Amsterdam, 1999

Gedrukt boek

Julienne van den Heuvel, Herman Kakebeeke, Tonny Meelis-Voorma Voorlezen in de praktijk

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 125 pagina's, NBLC Uitgeverij, Den Haag, 1997

Gedrukt boek

Nancy Davis Een steuntje in de rug

het gebruik van therapeutische verhalen

Therapeutische verhalen voor kinderen tussen 4 en 12 jaar in een schoolse of behandelingssituatie, ter behandeling en bespreking van symptomen van een posttraumatische stressstoornis en thema's zoals gezins-, sociale of leerproblemen.

Non-Fictie

Nederlands, 166 pagina's, SWP, Amsterdam, 2007

Gedrukt boek

Blijven voorlezen

bundel over voorlezen aan leerlingen in groep 3 tot en met 6 van de basisschool in het kader van De Nationale Voorleesdag 1998

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 96 pagina's, Stichting Lezen, Amsterdam, 1998

Gedrukt boek

Kijken doet lezen

Schooltelevisieprogramma over het voorlezen van prentenboeken en televisiekijken in een peutergroep. Met opdrachten voor SPW-studenten.

Non-Fictie

Nederlands, 39 pagina's, Teleac/NOT, Hilversum, 2006

Gedrukt boek

Wilma van der Pennen Voor het lezen

lezen met baby en peuter

Aanwijzingen voor het gebruik van (prenten)boeken in kinderdagverblijven, speelzalen, consultatiebureaus en groepen jonge kinderen, die speciale aandacht nodig hebben.

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 36 pagina's, Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag, 1992

Gedrukt boek

Carel Peeters ABC van het voorlezen

Handboekje met tips voor het voorlezen aan kinderen.

Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

Nederlands, 97 pagina's, De Harmonie, Amsterdam, 1999

Gedrukt boek

Irma van Welzen Peutervoorleeswijzer 1999

een praktische gids bij het voorlezen aan kinderen van nul tot en met vier jaar in peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en gastoudergezinnen

Non-Fictie, Secundaire Jeugdliteratuur

Nederlands, 24 pagina's, NIZW, Utrecht, 1999

Gedrukt boek

Wilma van der Pennen Lezen op schoot

Tips en ideeën voor het gebruik van boeken met baby's, peuters en kleuters tot vier jaar.

Secundaire Jeugdliteratuur, Non-Fictie

Nederlands, 36 pagina's, Opvoedingsinformatie, Amersfoort, 1992

Gedrukt boek

Voorlezen aan peuters

bundel over voorlezen aan kinderen in peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en gastoudergezinnen in het kader van De Nationale Voorleesdag 1997

Non-Fictie

Nederlands, 95 pagina's, Stichting Lezen, Amsterdam, 1997

Gedrukt boek