• 

  Erik Meester Wetenswaardig

  curriculumontwikkeling voor primair onderwijs

  Handreiking over de waarde van curriculumontwikkeling in het primair onderwijs, met een theoretische en praktische kennisbasis en voorbeelden.

  Non-fictie

  Nederlands | 272 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021

  Gedrukt boek

• Bennie Kara The diverse curriculum

  Engels | 161 pagina's | Corwin A Sage Company, London | 2025

  Gedrukt boek

• Henricus Aloysius Maria Franssen Plannen van onderwijsleersituaties als teamactiviteit

  een curriculumtheoretische verkenning

  Nederlands | 282 pagina's | 1985

  Gedrukt boek

• Leerplanontwikkeling en lesplanning

  Informatie voor hbo-docenten

  Non-fictie

  Nederlands | 61 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1984

  Gedrukt boek

• Aspecten van leerplanevaluatie

  Voordrachten uitgesproken tijdens een symposium, in 1978 te Veldhoven, gehouden t.g.v. het tienjarig bestaan van het Centraal instituut voor toetsontwikkeling

  Non-fictie

  Nederlands | 232 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1981

  Gedrukt boek

• Jaap Tybout Van lesgeven kun je alles maken

  een procedure voor het plannen, uitvoeren en evalueren van onderwijsprogramma's

  Handleiding voor het HBO.

  Non-fictie

  Nederlands | 156 pagina's | Vuga, 's-Gravenhage | 1980

  Gedrukt boek

• A. De Block Taxonomie van leerdoelen

  Nederlands | 257 pagina's | Standaard Wetenschappelijke Uitgeverij, Antwerpen [etc.] | 1975

  Gedrukt boek

• 

  Daan Lockhorst Tussen luisterschool en werkplaats

  handleiding voor creatieve leerplanontwikkeling en begeleiding

  Handleiding voor (aankomende) leerkrachten in het voortgezet onderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 267 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1996

  Gedrukt boek

• Fred Goffree De educatieve ontwerper

  productief, reflectief, studieus

  Handboek waarin werk-/studiemateriaal is opgenomen voor het samenstellen van lesprogramma's voor kinderen of volwassenen.

  Non-fictie

  Nederlands | 211 pagina's | Thesis, Amsterdam | 1992

  Gedrukt boek

• Bart Crum Bewegingsonderwijs in verandering

  vakdidactische trends en leerplanontwikkeling

  Non-fictie

  Nederlands | 111 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1989

  Gedrukt boek

• Rob van der Vaart Scholingsconcepten

  hoe opvattingen over onderwijs doorwerken

  Beschrijving van de wijze waarop vier typen onderwijsopvattingen in de leerplanontwikkeling kunnen doorwerken

  Non-fictie

  Nederlands | 101 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1982

  Gedrukt boek

• Hansjörg Seybold Opzet en strategie van op de praktijk gerichte leerplanontwikkeling

  documentatie van het ontwikkelingsproces van een deelleerplan "milieubescherming"

  Non-fictie

  Nederlands | 202 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1978

  Gedrukt boek

• 

  Integratie van onderzoek in het onderwijs

  effectieve inbedding van onderzoek in curricula

  Non-fictie

  Nederlands | 166 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2013

  Gedrukt boek

• 

  Het ontwerpboek

  leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing

  Handboek voor het ontwerpen van leertrajecten.

  Non-fictie

  Nederlands | 263 pagina's | Kessels & Smit Publishers, Utrecht | 2012

  Gedrukt boek

• 

  Centrum voor Leermiddelenstudie De verleiding weerstaan

  over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen

  Non-fictie

  Nederlands | 192 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2008

  Gedrukt boek

• Hanneke Mulder Curriculuminnovatie als project

  Non-fictie

  Nederlands | 118 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2006

  Gedrukt boek

• Stichting Samenwerkende Organisaties in de Volksgezondheid ten behoeve van het Onderwijs voor Verplegende en Verzorgende Beroepen Handleiding bij de leerplanontwikkeling

  Handleiding voor het opstellen van onderwijswerkplannen voor inservice-opleidingen van verplegende en verzorgende beroepen.

  Non-fictie

  Nederlands | 43 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1990

  Gedrukt boek

• Marga Tubbing Het instellingsplan

  een inhoudsopgave

  Non-fictie

  Nederlands | 66 pagina's | SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum ten dienste van de Volwassenen-educatie, Amersfoort | 1989

  Gedrukt boek

• Nederlandse Christen-Studenten Vereniging (NCSV) Leerplanontwikkeling op school

  praktijkbeschrijvingen onderwijsanalyses

  Non-fictie

  Nederlands | 216 pagina's | NCSV, Zeist | 1980

  Gedrukt boek

• Loes A.J. van Tilborg Het selecteren en combineren van variabelen

  enkele technieken voor het selecteren en combineren van variabelen waarmee rekening gehouden kan worden bij het ontwerpen van een summatieve evaluatie-opzet

  Nederlands | Project Onderwijs en Sociaal Milieu, Rotterdam | 1977

  Gedrukt boek

Paginanavigatie