Planning van onderwijzen

Bundel artikelen over de planning van de inrichting en de vormgeving van onderwijsleersituaties

Non-fictie

Nederlands | 137 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982

Gedrukt boek

C.A. Arnold | E.J. Boerma Omgaan met (wetenschappelijke) onderwijsliteratuur

een praktische gids voor onderwijs, onderzoek en beleid; met speciale aandacht voor (ortho)pedagogische, andragogische en overige sociale wetenschappen

Handleiding met zoekstrategie voor het winnen van wetenschappelijke informatie op het terrein van onderwijsliteratuur.

Non-fictie

Nederlands | 226 pagina's | SVO, Den Haag | 1983

Gedrukt boek

Aspecten van leerplanevaluatie

Voordrachten uitgesproken tijdens een symposium, in 1978 te Veldhoven, gehouden t.g.v. het tienjarig bestaan van het Centraal instituut voor toetsontwikkeling

Non-fictie

Nederlands | 232 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1981

Gedrukt boek

Jaap Tybout Van lesgeven kun je alles maken

een procedure voor het plannen, uitvoeren en evalueren van onderwijsprogramma's

Handleiding voor het HBO.

Non-fictie

Nederlands | 156 pagina's | Vuga, 's-Gravenhage | 1980

Gedrukt boek

Aspecten van curriculumontwikkeling

Zes artikelen op het gebied van het schoolwerkplan

Non-fictie

Nederlands | 175 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979

Gedrukt boek

Fred Goffree | Harry Stroomberg De educatieve ontwerper

productief, reflectief, studieus

Handboek waarin werk-/studiemateriaal is opgenomen voor het samenstellen van lesprogramma's voor kinderen of volwassenen.

Non-fictie

Nederlands | 211 pagina's | Thesis, Amsterdam | 1992

Gedrukt boek

Onderzoek naar schoolwerkplanning

bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981

Verkenningen op het gebied van de schoolwerkplanontwikkeling in een zestal artikelen

Non-fictie

Nederlands | 144 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1982

Gedrukt boek

Rob van der Vaart Scholingsconcepten

hoe opvattingen over onderwijs doorwerken

Beschrijving van de wijze waarop vier typen onderwijsopvattingen in de leerplanontwikkeling kunnen doorwerken

Non-fictie

Nederlands | 101 pagina's | Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1982

Gedrukt boek

A.C. Maas Schoolwerkplan

een praktische handleiding

Non-fictie

Nederlands | 160 pagina's | Nelissen, Bloemendaal | 1980

Gedrukt boek

Het ontwerpboek

leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing

Handboek voor het ontwerpen van leertrajecten.

Non-fictie

Nederlands | 263 pagina's | Kessels & Smit Publishers, Utrecht | 2012

Gedrukt boek

Barend van Heusden Cultuur in de spiegel

naar een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs

Hoe kan de jeugd via het onderwijs op de beste manier in aanraking komen met kunst en cultuur? Hoe kan het culturele (zelf)bewustzijn van jongeren worden versterkt? In het vierjarig onderzoek 'Cultuur in de Spiegel' ontwikkelt de afdeling Kunsten, Cultuur en Media van de Rijksuniversiteit Groningen samen met SLO, het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, een theoretisch kader en een raamleerplan voor cultuuronderwijs gericht op leerlingen van 4 tot 18 jaar. Vanuit het onderwijsveld is...

Nederlands | 64 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2010

Gedrukt boek

Bennie Kara The diverse curriculum

Engels | 161 pagina's | Corwin A Sage Company, London | 2025

Gedrukt boek