Dolf Janson | Gertjan Boog Leren kun je observeren

hoe je zo je onderwijs kunt afstemmen op je leerlingen

Nederlands | 256 pagina's | Maak je eigen onderwijsboek, Rotterdam | 2019

Gedrukt boek

Dolf Janson Uitdagend en functioneel taalonderwijs

wat je moet weten als je taalonderwijs wilt koppelen aan de thema's van wereldoriëntatie ...

Pleidooi voor het integreren van taalonderwijs in wereldoriëntatie in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 142 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2017

Gedrukt boek

Dolf Janson Rekenonderwijs kan anders

meer samenhang in de opbouw van de stof, actieve, zelfdenkende leerlingen en niet-etiketterende differentiatie ...

Praktische handleiding over modern rekenonderwijs voor leerkrachten van de basisschool, met zowel aandacht voor theorie als praktijk.

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2017

Gedrukt boek

Dolf Janson Argus Clou

professor in alles

Nederlands | 93 pagina's | Malmberg, 's-Hertogenbosch | 2012

Gedrukt boek

Dolf Janson Argus Clou

professor in alles

Non-fictie

Nederlands | 237 pagina's | Malmberg, 's-Hertogenbosch | 2012

Gedrukt boek

GertJan Boog | Dolf Janson | Dick Memelink Leren kun je observeren

je onderwijs afstemmen op de leerlingen

Non-fictie

Nederlands | 152 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Amersfoort | 2012

Gedrukt boek

Dolf Janson | Dick Memelink Observeren kun je leren

Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 159 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2005

Gedrukt boek

Dolf Janson | Anneke Noteboom Compacten en verrijken van de rekenles voor (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs

Non-fictie

Nederlands | 111 pagina's | [SLO, werken aan leren], Enschede | 2004

Gedrukt boek

F. de Hoop | D.J. Janson Omgaan met verschillen

adaptief werken aan basisonderwijs

Beschrijving van de kenmerken waardoor leerlingen in het basisonderwijs van elkaar kunnen verschillen, gevolgd door praktische aanwijzingen voor leerkrachten om daarmee in groepsverband te handelen.

Non-fictie

Nederlands | 112 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2004

Gedrukt boek

F. de Hoop | D.J. Janson Omgaan met (hoog)begaafde kinderen

een andere kijk op (hoog)begaafdheid in school en gezin

Overzicht van opvattingen over (hoog)begaafdheid en de mogelijkheden om hoogbegaafdheid te signaleren, gevolgd door praktische aanwijzingen voor de omgang met hoogbegaafde kinderen in de klas.

Non-fictie

Nederlands | 112 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2000

Gedrukt boek

D.J. Janson Observeren in de basisschool

Non-fictie

Nederlands | 127 pagina's | Intro, Baarn | 1999

Gedrukt boek