Speciaal onderwijs en zorgverbreding: Alle titels
Resultaat 1 - 20 (van 23)
Anneke Baauw-van Vledder | Evert van Dijk Schrijven met zorg
Praktische en didactische handleiding voor leerkrachten met betrekking tot het schrijfonderricht in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Intro, Baarn | 2000
Gedrukt boek
Gaan alle kinderen naar de basisschool?
Beschouwingen over de opvangmogelijkheden in het basisonderwijs voor kinderen met één of meer handicaps.
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Intro, Baarn | 1998
Gedrukt boek
F. de Hoop | D.J. Janson Omgaan met verschillen
adaptief werken aan basisonderwijs
Beschrijving van de kenmerken waardoor leerlingen in het basisonderwijs van elkaar kunnen verschillen, gevolgd door praktische aanwijzingen voor leerkrachten om daarmee in groepsverband te handelen.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Intro, Baarn | 1997
Gedrukt boek
Het kan gewoon anders
de orthopedagogische kwaliteit van de leraar
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Intro, Baarn | 1996
Gedrukt boek
Interne begeleiding
zorgactiviteiten planmatig coördineren binnen het schoolteam
Praktische handleiding voor leerkrachten en begeleiders in het basisonderwijs en het speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Intro, Baarn | 1995
Gedrukt boek
H. Bouwers | H. van Goor Diagnostiek en behandeling van spellingproblemen
Handboek voor leerkrachten in het basis- en speciaal onderwijs, orthopedagogen en remedial teachers.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Intro, Nijkerk | 1994
Gedrukt boek
W.E. Westerman Achtergronden van geboortegronden
multiculturele zorgverbreding in het basis- en (voortgezet) speciaal onderwijs
Oriëntatie op het onderwijs aan allochtone kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar en het belang van intercultureel onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Intro, Nijkerk | 1993
Gedrukt boek
F. de Hoop | D.J. Janson Omgaan met (hoog)begaafde kinderen
een andere kijk op (hoog)begaafdheid in school en gezin
Overzicht van opvattingen over (hoog)begaafdheid en de mogelijkheden om hoogbegaafdheid te signaleren, gevolgd door praktische aanwijzingen voor de omgang met hoogbegaafde kinderen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2000
Gedrukt boek
D.J. Janson Observeren in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Intro, Baarn | 1999
Gedrukt boek
S.E.K. Faber | H.Y. Steensma Wat doen we eraan?
gedragsproblemen en sociale ontwikkeling bij 4- tot 12-jarigen
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Intro, Nijkerk | 1992
Gedrukt boek
A. Teklenburg Orthodidactiek tussen wetenschap en praktijk
bouwstenen voor orthodidactisch denken en handelen
Overzicht van de orthodidactiek als praktische wetenschap bij het diagnosticeren en oplossen van problemen in de onderwijsleersituatie.
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Intro, Nijkerk | 1990
Gedrukt boek
Onderwijs aan kinderen die moeilijk leren
een bijdrage aan het (voortgezet) speciaal onderwijs en aan de zorgverbreding in het basisonderwijs
Handboek orthodidactiek voor het onderwijs aan moeilijk lerende kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Intro, Nijkerk | 1990
Gedrukt boek
Onderwijs aan kinderen met een leerachterstand
een praktische leidraad in het kader van Weer Samen Naar School
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Intro, Baarn | 1995
Gedrukt boek
H. Bouwers | H. van Goor Diagnostiek en behandeling van rekenproblemen
Handleiding bij het zoeken naar gedetailleerde informatie over de toedracht en behandeling van rekenmoeilijkheden.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Intro, Baarn | 1996
Gedrukt boek
Orthodidactiek van het moderne vreemde talen-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Intro, Nijkerk | 1988
Gedrukt boek
H. Bouwers | H. van Goor Diagnostiek en behandeling van leesproblemen
Praktische handelingsadviezen over problemen binnen het aanvankelijk lezen voor lesgevenden in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Intro, Baarn | 1996
Gedrukt boek
H.B. Meulenkamp Kinderen op de lom-school
Achtergrondinformatie over het ontstaan, de plaats en de functie van het speciale onderwijs voor kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden (LOM).
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Intro, Nijkerk | 1986
Gedrukt boek
Zorgverbreding
bijdragen uit speciaal onderwijs aan basisonderwijs
Onderwijskundige studie naar voorwaarden voor en toepassingen van kwaliteitsverbeteringen in het kleuter- en basisonderwijs teneinde schooluitval te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 347 pagina's | Intro, Nijkerk | 1994
Gedrukt boek
Projectgroep voor Ondersteuning, Begeleiding en Evaluatie van Speciaal Onderwijs Zorgverbreding
bijdragen uit speciaal onderwijs aan basisonderwijs
Onderwijskundige studie naar voorwaarden voor en toepassingen van kwaliteitsverbeteringen in het kleuter- en basisonderwijs teneinde schooluitval te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Intro, Nijkerk | 1985
Gedrukt boek
Zorgverbreding
bijdragen uit speciaal onderwijs aan basisonderwijs
Onderwijskundige studie naar voorwaarden voor en toepassingen van kwaliteitsverbeteringen in het kleuter- en basisonderwijs teneinde schooluitval te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 340 pagina's | Intro, Baarn | 1998
Gedrukt boek