- Genre
-
Non-fictie
- Taal
-
Engels | Nederlands
Meer informatie
- Uitgever
- Department of Educational Sciences, University of Nijmegen, Nijmegen
- Verschenen
-
1998
- Kenmerken
-
35 pagina's
- Aantekening
- Met lit. opg
- Met bijdrage in het Nederlands
- Bevat: Paradoxes in learning and teaching / P.R.J. Simons. Learning-project structures in different work types / R.J. [i.e. R.F.] Poell. De rol van informatie en communicatietechnologie in het onderwijs / P.R.J. Simons
Dit boek kun je niet aanvragen, maar wel inzien. Het ligt ter inzage op de volgende locatie:
Koninklijke Bibliotheek