Zoekresultaten
Resultaat 201 - 220 (van 5386)
Marcel Schmeier Effectief rekenonderwijs op de basisschool
Onderwijskundige uitgave waarin een praktisch didactische oplossing wordt geboden voor het dilemma rond realistisch dan wel traditioneel rekenen.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Pica, [Huizen] | 2017
Gedrukt boek
Marcel van de Wiel Executieve functies in de klas
maak leren sterk; 11 aanraders
Praktische tips op neuropsychologische basis om (vooral basisschool)leerlingen te stimuleren in het uitvoeren van sociaal en doelgericht gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2016
Gedrukt boek
Gertrud Cornelissen Maar als je erover nadenkt…
een jaar literatuuronderwijs in groepen 7 en 8 van de basisschool
Wat is het effect van het praten over boeken op de ontwikkeling van literaire competentie bij kinderen in groep 7 en 8 in het basisonderwijs? Verslag van een onderzoek en praktische tips om hiermee aan de slag te gaan. Voor o.a. leerkrachten en jeugdbibliothecarissen.
Non-fictie
Nederlands | 371 pagina's | Eburon, Delft | 2016
Gedrukt boek
Hanno van Keulen | Ida Oosterheert Wetenschap en techniek op de basisschool
Theoretische en praktische handreiking voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Robert Rossa | Julia Rossa De 50 beste spelletjes tegen pesten op school
Uitleg van vijftig spelletjes en activiteiten om pestgedrag op o.a. school te herkennen en te bestrijden. Met o.a. spelletjes die conflicten oplossen, schelden en beledigen tegengaan en die de daders ontmaskeren. Klein boekje.Voor opvoeders met kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 78 pagina's | Panta Rhei Uitgeverij, Katwijk aan Zee | 2020
Gedrukt boek
Nelleke Bokhove Kinderen en... faalangst
informatie, plan van aanpak en lessen voor alle basisschoolgroepen
Handreiking voor leerkrachten van het basisonderwijs om faalangst bij kinderen te herkennen en te behandelen.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Kwintessens, Hilversum | 2006
Gedrukt boek
Joep van Vugt Coöperatief leren binnen adaptief onderwijs
Praktisch handboek voor leerkrachten (in opleiding) in het primair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 220 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Marije Bakker Vloeiend van groep 2 naar 3
een praktische leidraad voor effectief onderwijs in de onderbouw
Beschrijving van wat er nodig is op het gebied van voorbereiding, uitvoering en monitoring bij het realiseren van een combinatiegroep (1-)2-3, gericht op het vloeiend doorstromen van basisschoolleerlingen van groep 2 naar groep 3.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Wetenschapsknooppunt Filosoferen in het basisonderwijs
handreikingen bij het voeren van filosofische gesprekken met kinderen op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Wetenschapsknooppunt, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 3
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen die naar groep drie van de basisschool gaan of er al in zitten met informatie over wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Trynke Keuning | Marieke van Geel | Cindy Smienk-Otten Differentiëren in 5, 4, 3…
stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
Systemische onderbouwing van het afstemmen van onderwijs op verschillen tussen (basisschool)leerlingen door op professionele wijze te differentiëren.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Talenbewust lesgeven
aan de slag met talige diversiteit in het basisonderwijs
Praktische handleiding voor (toekomstige) docenten over talenbewust lesgeven in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 365 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2022
Gedrukt boek
Joyce Cooper-Kahn | Margaret Foster Executieve functies versterken op school
een praktische gids voor leerkrachten
Handleiding voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
L. Heylen | Joost Maes | Ivan Van Gucht Differentiëren werkt in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
Praktijkgerichte uitgave over differentiatie in het basisonderwijs, waarbij betrokkenheid een hoofdrol speelt.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Kees van Overveld Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
N.K. Pameijer Handelingsgericht werken
samenwerken aan schoolsucces
Theoretisch en praktisch kader bij het implementeren van handelingsgerichte primaire onderwijs- en zorgwerkprocessen.
Non-fictie
Nederlands | 351 pagina's | Acco, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Elise Luiten | Leonie Verweij Talent voor de klas
een praktisch handboek voor de startende leerkracht
Tips en adviezen, afgewisseld met ervaringsverhalen, voor pabostudenten en beginnende leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | Delubas, Drunen | 2013
Gedrukt boek
Bert Moonen | Lotte van der Goot | Sander van Veldhuizen De zes rollen van de leraar in de praktijk
de basis op orde voor ontwerpen en geven van effectief, eigentijds onderwijs
Beschrijving van de zes rollen van de leraar in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs die handvatten bieden voor effectief lesgeven.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2022
Gedrukt boek
Lucie Nijmeijer-Snellers Leraar, jij maakt het verschil!
de leerkracht als succesfactor
Praktische adviezen aan (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Coutinho, Bussum | 2012
Gedrukt boek
Wieke Bosch | Cobi Boomsma Onderwijs aan het jonge kind...
een vak apart
Didactische gids voor onderwijs aan kinderen van 4 tot en met 7 jaar (groepen 1 tot en met 3).
Non-fictie
Nederlands | 292 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2009
Gedrukt boek