Zoekresultaten
Resultaat 201 - 220 (van 221)
Motivating children and young adults to read
Gebundelde Amerikaanse en Engelse artikelen van onderwijsmensen en bibliothecarissen, over mogelijkheden en suggesties om kinderen en jongeren tot lezen aan te zetten
Non-fictie
Engels | 189 pagina's | Oryx Press, Phoenix | 1979
Gedrukt boek
Commissie Ontwikkeling Nederlandse Canon A key to Dutch history
report by the Committee for the Development of the Dutch Canon
Non-fictie
Engels | 228 pagina's | Amsterdam University Press, [Amsterdam] | 2007
Gedrukt boek
Patrick McAloon Studying in China
a practical handbook for students
Non-fictie
Engels | 320 pagina's | Tuttle Publishing, Rutland, Vermont | 2014
Gedrukt boek
Jonathan Haber MOOCS
Studie naar grootte open online studiecursussen door universiteiten
Engels | 227 pagina's | The MIT Press, Cambridge, Massachusetts | 2014
Gedrukt boek
Pasi Sahlberg Finnish lessons
what can the world learn from educational change in Finland?
Schets van de onderwijsvernieuwing in Finland, waar de focus al dertig jaar ligt op professionalisering van leerkrachten: zonder uitzondering wetenschappelijk opgeleid (ook de leraren op de basis- en middelbare school), tijdens de beroepsuitoefening blijven leraren studeren, onderzoek uitvoeren en daarmee bijdragen aan de ontwikkeling van hun vakgebied, en scholen mogen alleen worden geleid door ervaren onderwijskundige professionals met een wetenschappelijke opleiding in onderwijsadministratie en...
Non-fictie
Engels | 167 pagina's | Teachers College Press, New York [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Lectoraat Internationale Samenwerking "Looking over the dunes"
a conference on educating world citizens
Non-fictie
Engels | 96 pagina's | Research Group International Cooperation, The Hague University of Applied Sciences, The Hague | 2013
Gedrukt boek
Frank Smith The glass wall
why mathematics can seem difficult
Semantische beschouwing over de wijze waarop leerkrachten wiskundige kennis kunnen overgedragen.
Non-fictie
Engels | 165 pagina's | Teachers College Press, New York | 2002
Gedrukt boek
Kay Johnson | Elaine Magusin Exploring the digital library
a guide for online teaching and learning
Non-fictie
Engels | 162 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2005
Gedrukt boek
Brian Galvin | Chris Kane Foundations of GMAT logic
Engels | 66 pagina's | Veritas Prep, [Malibu, California] | 2015
Gedrukt boek
A. Funk | J.H.C. Walenkamp Binding international talent to the Netherlands
what makes foreign students and knowledge workers want to stay in the Netherlands?
Non-fictie
Engels | 76 pagina's | Research Group International Cooperation, The Hague University of Applied Sciences, The Hague | 2013
Gedrukt boek
Taalcentrum The building speaks its own language
design and construction of Sanders Building Erasmus School of Law
Non-fictie
Engels | 255 pagina's | Trichis, Rotterdam | 2018
Gedrukt boek
The excluded past
archaeology in education
Engels | 316 pagina's | Routledge, London [etc.] | 1994
Gedrukt boek
Alice M. Hammel Teaching music to students with special needs
a label-free approach
Amerikaans actueel handboek en naslagwerk over muziekeducatie aan leerlingen met een handicap en speciale zorgbehoefte.
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, New York | 2011
Gedrukt boek
Sondra Wieland Howe Women music educators in the United States
a history
Monografie over de geschiedenis van muziekpedagoges in de Verenigde Staten.
Non-fictie
Engels | 16 pagina's | The Scarecrow Press, Inc, Lanham | 2014
Gedrukt boek
Louisa Peeters Scholen zonder oogst?
profileren in de basisschool
Verslag van de vernieuwingen die ruim twintig Vlaamse basisscholen doorvoerden om de achterstand van allochtone leerlingen te verhelpen.
Non-fictie
Engels | 199 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2007
Gedrukt boek
G.J. van der Zwaan Higher Education in 2040
a global approach
Non-fictie
Engels | 255 pagina's | AUP, [Amsterdam] | 2017
Gedrukt boek
From Erasmus to Erasmus+
a story of 30 years
Engels | 97 pagina's | Publications Office of the European Union, Luxembourg | 2018
Gedrukt boek
Forward with classics
classical languages in schools and communities
Engels | 276 pagina's | Bloomsbury Academic, London | 2019
Gedrukt boek
Norman Evans Making sense of lifelong learning
respecting the needs of all
Overzicht van alle aspecten van een leven lang leren.
Non-fictie
Engels | 165 pagina's | RoutledgeFalmer, London [etc.] | 2003
Gedrukt boek
María Bruquetas Callejo Educational reception in Rotterdam and Barcelona
policies, practices and gaps
Vergelijkend onderzoek naar de eerste opvang van allochtone studenten in het middelbaar onderwijs in Rotterdam en Barcelona.
Non-fictie
Engels | 312 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek