Zoekresultaten
Resultaat 201 - 220 (van 638)
Joanneke Prenger Taal telt!
een onderzoek naar de rol van taalvaardigheid en tekstbegrip in het realistisch wiskundeonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Iris van Gulik-Gulikers Meetkunde opnieuw uitgevonden
een studie naar de waarde en de toepassing van de geschiedenis van de meetkunde in het wiskundeonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | 2005
Gedrukt boek
APS Algebra
voor de lerarenopleiding
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | APS, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
APS Meetkunde
voor de lerarenopleiding
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | APS, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Stichting Cito Instituut voor Toetsontwikkeling Balans van het reken-wiskundeonderwijs aan het einde van de basisschool 4
uitkomsten van de vierde peiling in 2004
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Cito Instituut voor Toetsontwikkeling, [Arnhem] | 2005
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Balans van het reken-wiskundeonderwijs halverwege de basisschool 4
uitkomsten van de vierde peiling in 2003
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Cito Instituut voor Toetsontwikkeling, [Arnhem] | 2005
Gedrukt boek
G. Zwaneveld Wiskunde en informatica: innovatie en consolidatie
over vragen in het wiskunde- en informaticaonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Open Universiteit Nederland, Heerlen | 2005
Gedrukt boek
W.K. Baart Hogere wiskunde
voor het Middelbare Technische Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 245 pagina's | Stam, Haarlem [etc.] | 1949
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Een wereld van verschillen
differentiatie in het reken-wiskundeonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Panama, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, [Utrecht] | 2004
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Rekenen-wiskunde als rijke bron
verslag van de 22ste Panama-conferentie gehouden op 14, 15 en 16 januari 2004 te Noordwijkerhout
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Panama, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Mariel Cordang | Berthold van Leeuwen Ik reken op je
reken- en wiskunde activiteiten voor het vso ZML rond het thema 'mijn lijf'
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | SLO, Werken aan leren, Enschede | 2004
Gedrukt boek
Anneke Noteboom | Joost H.F.M. Klep Schrappen in de reken-wiskundemethode
praktische handreiking voor het compacten van de leerstof in de reken-wiskundemethode voor begaafde en hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | SLO, Primair onderwijs, Enschede | 2003
Gedrukt boek
P. Edelenbos Realisatie en effecten van ontwikkelingsgericht reken- wiskunde onderwijs
het stimuleren van probleemoplossende vaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2003
Gedrukt boek
Leerlijn
abstraheren; leerstof van grof-motorisch tot fijn-motorisch
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, Doetinchem | 2003
Gedrukt boek
H. Kuyper | M.P.C. van der Werf Wiskunde in de basisvorming
resultaten van de vaksectie- en docentenvragenlijst VOCL'99
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2003
Gedrukt boek
Jantina Verwaal | Erica de Goeij Kleuters tellen mee!
begeleidingstraject leerkrachtvaardigheden rekenen-wiskunde, groep 1 en 2
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | CED-groep, het Projectbureau, Rotterdam | 2002
Gedrukt boek
C.J.M. Suhre Praktijkbrochure ontwikkelingsgericht reken-wiskundeonderwijs
continuïteit in het reken-wiskundeonderwijs in de groepen 3 en 4
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut Uit de lengte of uit de breedte
de kwaliteit van het meetonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Panama, Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Herman van Die Rekenen/wiskunde in het primair onderwijs van Engeland en Nederland
een vergelijking van programma's en uitgangspunten in de context van nationale ontwikkelingen ten behoeve van evaluaties door de onderwijsinspectie
Non-fictie
Nederlands | 7 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
Berthold van Leeuwen Gemiddelde
een lesvoorbeeld rekenen/wiskunde voor het praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | SLO, specialisten in leerprocessen, Enschede | 2000
Gedrukt boek