Zoekresultaten
Resultaat 221 - 240 (van 3555)
Hans Kaldenbach Begrijpen & begrenzen
lastige leerlingen en collega’s, 99 tips
Handreikingen voor leraren voor het omgaan met lastige leerlingen en collega’s in het onderwijs. Met voorbeelden, motivatietechnieken en zwart-witillustraties.
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Prometheus, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Sabine Plamper Begrijpen met je handen
een andere kijk op kind en creativiteit
Handvatten voor kinderdagverblijven en basisscholen voor de begeleiding van kinderen bij creatieve processen.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2021
Gedrukt boek
Annet Weterings Begrijpen met je handen
een andere kijk op kind en creativiteit
Handvatten voor kinderdagverblijven en basisscholen voor de begeleiding van kinderen bij creatieve processen.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Reed Business Education, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Marita Eskes Begrijpend lezen in een doorlopende lijn
een praktisch handboek voor de basisschool
Handboek voor de basisschool met actuele informatie over begrijpend lezen op theoretisch, praktisch en didactisch niveau, met aandacht voor onderwijskundig leiderschap, leesmotivatie en leesbevordering.
Non-fictie
Nederlands | 328 pagina's | Pica, Huizen | 2023
Gedrukt boek
Babs Kuiters Begrijpjijhet?
praktijkgids voor de begeleiding van kinderen met taalbegripsproblemen
Gids voor ouders en leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Consultaal, [Almere] | 2010
Gedrukt boek
A.D. de Groot Begrip van evalueren
Artikelen over de methodologie van de evaluatie van onderwijs en onderzoek.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | VUGA, 's-Gravenhage | 1986
Gedrukt boek
F. Verheij Behandelingsplanning
de behandelingskeuze in jeugdzorg en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 279 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
F. Verheij Behandelingsplanning in de jeugdhulpverlening, jeugd-GGZ en het speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | SWP, Utrecht | 1993
Gedrukt boek
Egbert Warries Beheersingsleren een leerstrategie
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
NIVOZ Behoud van talent
Artikelen over de voorwaarden waaraan onderwijs dient te voldoen om talent te ontwikkelen en te behouden ten dienste van een kenniseconomie.
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Frits Achterberg Behouden en veranderen
beschouwingen over onderwijs, school en samenleving; leren en ontwikkelen van ervaren docenten
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
Beknopte didaxologie
Oriëntatie in de begrippen en problemen omtrent leren en onderwijzen
Non-fictie
Nederlands | 441 pagina's | Wolters-Noordhoff [etc.], Groningen | 1976
Gedrukt boek
Bekostiging en bedrijfsvoering passend onderwijs PO
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Kluwer, [Deventer] | 2012
Gedrukt boek
Het belang van competenties in organisaties
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | LEMMA, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen Beleidsplan culturele minderheden in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Staatsdrukkerij, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
Tineke Verdoes Belevend leren
ideeën om beelddenkers bij je les te houden
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2015
Gedrukt boek
Stichting Scholengemeenschap op Reformatorische Grondslag "De Driestar" Belijden en opvoeden
gedachten over de christelijke school vanuit een reformatorische visie
Non-fictie
Nederlands | 233 pagina's | Den Hertog, Houten | 1985
Gedrukt boek
Inge de Wilde Een beminnelijke romaniste
Marie Elise Loke (1870-1916), de eerste vrouwelijke lector in Nederland
Biografie van de eerste vrouw met een universitaire functie in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Passage, Groningen | 1993
Gedrukt boek
Marion van de Coolwijk | Wendy van Lammers van Toorenburg Ben ik in beeld?
(h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten
Wat is beelddenken, waar heb je dan moeite mee en wat zijn de voordelen ervan? Stapsgewijze uitleg met invulopdrachten en tips. Met stripachtige kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig van ca. 9 t/m 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Pica, [Huizen] | 2015
Gedrukt boek
Beoordelen in het onderwijs
een handleiding voor het construeren van toetsen en het evalueren van leerdoelen en onderwijsvormen
Bundel artikelen over kwaliteitsverbetering van onderwijstoetsen.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Non-fictie