Zoekresultaten
Resultaat 221 - 240 (van 1544)
Stichting voor onderzoek van het onderwijs Lees- taalonderwijs in de basisschool
bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1979
Nederlands | 302 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1979
Gedrukt boek
Adviescommissie voor de Leerplanontwikkeling Moedertaal Advies over het grammatica-onderwijs in de lagere school
met het oog op de aansluiting van het voortgezet onderwijs op het lager onderwijs
Nederlands | 31 pagina's | Staatsuitgeverij, ['s-Gravenhage], Enschede | 1978
Gedrukt boek
Zuidnederlandse Uitgeverij Eerste oefenboek begrijpend lezen
Korte eenvoudige verhaaltjes in AVI-Start. Bij elk verhaal staat een multiplechoice- en soms een open vraag om het begrijpend lezen te oefenen. Met kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Deltas+, [Aartselaar], [Oosterhout] | 2015
Gedrukt boek
Zuidnederlandse Uitgeverij Eerste oefenboek begrijpend lezen
Korte eenvoudige verhaaltjes in AVI-E3. Bij elk verhaal staat een multiplechoice- en soms een open vraag om het begrijpend lezen te oefenen. Met kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Deltas+, [Aartselaar], [Oosterhout] | 2015
Gedrukt boek
Erin Wagenaar Taalbeleid voor meertalige kinderen in het speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | SWP, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
M.K. van Dort-Slijper Grammatica in het basisonderwijs
Nederlands | 301 pagina's | Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
Th.A. van Batenburg Een evaluatie van taalmethoden
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1988
Gedrukt boek
Krine Boelens Friese-taalpolitiek
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1972
Gedrukt boek
Leesproblemen en dyslexie in het basisonderwijs
handreiking voor aankomende leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | Masterplan Dyslexie, 's-Hertogenbosch | 2012
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Leraren moderne vreemde talen
opleiding en praktijk
Non-fictie
Nederlands | Engels | 183 pagina's | Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Onderwijs als interactieprobleem
Zeven artikelen over verbeteren van het lesgeven in het algemeen en over het leren van moderne vreemde talen in het bijzonder
Non-fictie
Nederlands | Engels | Duits | 170 pagina's | VU-boekhandel, Amsterdam | 1983
Gedrukt boek
Thuis leren lezen
leren als je eraan toe bent
Kartonnen leeswoordenboek dat ouders en leerkrachten samen met jonge kinderen kunnen gebruiken om de nieuwsgierigheid naar letters en woorden te bevredigen.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Zwijsen thuis, Tilburg | 2002
Gedrukt boek
Lucie Van Mierlo | Esther den Doelder Van struikel- naar springblokken
sensomotoriek als hulp bij spelling
Beschrijving van een methode die kan worden ingezet binnen het spellingonderwijs, waarbij sensomotorische ondersteuning centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Gompel&Svacina, Antwerpen, ’s-Hertogenbosch | 2022
Gedrukt boek
Francis Staatsen | Sonja Heebing Moderne vreemde talen in de onderbouw
Praktische didactische handleiding voor (aanstaande) docenten Frans, Duits, Engels en Spaans.
Non-fictie
Nederlands | 400 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
José Schraven Zo leer je kinderen lezen en spellen
handboek voor groep 2 t/m 8
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Jacqueline Bushoff Mijn kind leest maan roos vis
voor ouders van kinderen die leren lezen
Informatie voor ouders over de taal- en leesontwikkeling van kinderen die net leren lezen.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1998
Gedrukt boek
Tonnus Oosterhoff | Hans van Wessel | Rudy Beernink Wegwijzer in taalonderwijs
spellingsonderwijs
Nederlands | 154 pagina's | SLO, Instituut voor Leerplanontwikkeling, Afdeling Basisonderwijs, Speciaal onderwijs en Opleidingen, Enschede | 1989
Gedrukt boek
H. Wesdorp Evaluatietechnieken voor het moedertaalonderwijs
een inventarisatie van beoordelingsmethoden voor de stelvaardigheid, het begrijpend lezen, de spreek-, luister- en discussievaardigheid
Nederlands | 396 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
Liesbeth Hupkes | Theun Meestringa "Een spin heeft ook meer poten, hè?"
thematisch taalonderwijs in een multiculturele kleuterklas
Nederlands | 149 pagina's | SLO, Stichting voor de Leerplanontwikkeling, Enschede | 1986
Gedrukt boek
Hendrik Pieterson Geslachtlijst der zelfstandige naamwoorden
Nederlands | 60 pagina's | Wed. A. Loosjes, Pz, Haarlem | 1836
Gedrukt boek