Zoekresultaten
Resultaat 221 - 240 (van 834)
Bob Witziers Coördinatie binnen scholen voor voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 276 pagina's | 1992
Gedrukt boek
Chris Michels Interacties tussen doceerstijlen en leerlingkenmerken
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | 1992
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Professionalisering van onderwijsgevenden
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Gert Rijlaarsdam Effecten van leerlingenrespons op aspecten van stelvaardigheid
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam ; Stichting Kohnstamm Fonds voor Onderwijsresearch [distr.], Amsterdam | 1986
Gedrukt boek
H.P.M. Krammer Leerboek en leraar
een proces-product-onderzoek in 50 klassen op havo en vwo naar verbanden tussen leerboekkenmerken, onderwijsactiviteiten en leerresultaten voor wiskunde; a process-product investigation in 50 secondary school mathematics classes on relationships between textbook characteristics, teaching practices, and learning outcomes
Non-fictie
Nederlands | 261 pagina's | Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs, 's-Gravenhage | 1984
Gedrukt boek
Fred Janssen Grip krijgen op complexiteit. Onderwijs voor het 'moeras'
Non-fictie
Nederlands | 28 pagina's | Universiteit Leiden, [Leiden] | 2017
Gedrukt boek
Nico van der Meer Schoolontwikkeling als basis voor adaptief onderwijs
een kwestie van kleine stappen en een lange adem
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Procesmanagement Primair Onderwijs, Den Haag | 1998
Gedrukt boek
André Stapelkamp Evaluatie van en feedback op lesgedrag
een onderzoek aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie, Lerarenopleiding Basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | 1998
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Van onderzoek naar evaluatie
de methodologie van de onderwijsinspectie
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Delwel, 's-Gravenhage | 1997
Gedrukt boek
Christelijke Hogeschool Windesheim Passend onderwijs door passend onderzoek
kenniscirculatie en praktijkgericht onderzoek in een educatieve master-opleiding
Samenvattingen van afstudeeronderzoeken in het hoger beroepsonderwijs op onderwijskundig gebied.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders Heeft verspreiding van informatie zin?
verslag van een onderzoek in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | ISOR, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Utrecht, Utrecht | 1992
Gedrukt boek
Iris Breetvelt Schrijfproces en tekstkwaliteit
een onderzoek naar het verband tussen schrijfproces en tekstkwaliteit bij leerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
J.C. Voogt Schooldiagnose met behulp van het instrumentarium: SAS
Non-fictie
Nederlands | 157 pagina's | SDU, 's-Gravenhage | 1991
Gedrukt boek
E.J.R. Koper Methodologische aspecten van onderwijstechnologisch onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | Open universiteit, Onderwijstechnologisch Innovatiecentrum, OTIC, Heerlen | 1990
Gedrukt boek
B.A.J. van der Wouw | T. Verhage Probleemervaringen van mensen met weinig opleiding
een kwalitatief onderzoek op basis van groepsinterviews
Onderzoek in de regio's Walcheren en Zeeuwsch Vlaanderen d.m.v. groepsinterviews met mensen uit de doelgroepen Turkse en Marokkaanse mannen en vrouwen, Surinamers/Antillianen, Molukkers, asielzoekers, jongeren, ouderen, huisvrouwen, werklozen, werkenden en licht geestelijk gehandicapten. Zij zijn ondervraagd over concrete probleemervaringen in de sfeer van wonen, werken en leren, en in mindere mate vrije tijd, alledaagse zaken en geloofsleven. Vervolgens is een analyse gemaakt van de verwoording...
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Provinciaal Opbouworgaan Stichting Zeeland, Middelburg | 1990
Gedrukt boek
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Computerondersteunde diagnostiek van leerproblemen
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs Nascholing leraren basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs SVO, 's-Gravenhage | 1989
Gedrukt boek
Lex Borghans | A. de Grip | Hans Heijke De aansluiting tussen het hoger onderwijs en de arbeidsmarkt: een theoretisch kader
Non-fictie
Nederlands | Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Faculteit der Economische Wetenschappen, Rijksuniversiteit Limburg, Maastricht | 1989
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders Effectiviteit van nascholing en nascholingsbeleid
eindrapport van het evaluatieonderzoek naar de landelijke nascholingsoperatie speerpunt lezen
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Instituut voor Onderzoek van het Onderwijs S.V.O., 's-Gravenhage | 1988
Gedrukt boek
R.H. Hofman | Folkert Haanstra Schoolontwikkeling en schoolontwikkelingsbeleid in scholengemeenschappen
eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 268 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Groningen | 1986
Gedrukt boek