Zoekresultaten
Resultaat 241 - 260 (van 1519)
Ruud Abma Denken als ambacht
wat universiteiten kunnen bijdragen
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Valkhof Pers, [Nijmegen] | 2020
Gedrukt boek
Hans Van Crombrugge Denken over opvoeden
inleiding in de pedagogiek
Non-fictie
Nederlands | 225 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2006
Gedrukt boek
Dick van der Wateren De denkende klas
motiveer je leerlingen door samen met hen vragen te stellen en na te denken
Leidraad voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs om leerlingen te stimuleren zelf te denken over de lesstof en deze zo eigen te maken.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | Lannoo, Tielt | 2020
Gedrukt boek
Jan de Bas | Ed Verhage Denkinstrumenten voor leidinggevenden in het onderwijs
onderwijsbegeerte in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2021
Gedrukt boek
Peter Liljedahl Denkklassen creëren
Building Thinking Classrooms; 14 strategieën om leerlingen maximaal aan het denken te zetten bij rekenen/wiskunde
Non-fictie
Nederlands | 373 pagina's | Bazalt Groep, [Den Haag] | 2024
Gedrukt boek
Denkruimte
reflecties op universitaire idealen en praktijken
Kritische artikelen over de dreigende teloorgang van het universitair onderwijs in Nederland, veroorzaakt door het overheidsbeleid dat uitgaat van marktdenken, meetbaarheid van resultaten en managementmodellen.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Valkhof Pers, [Nijmegen] | 2012
Gedrukt boek
Linda Kavelin Popov Het deugdenboek voor het onderwijs
breng het beste in je leerlingen en jezelf naar boven
Non-fictie
Nederlands | 382 pagina's | De Zaak, Groningen | 2005
Gedrukt boek
Annelies Wiersma Het deugdenspel doeboek
spelenderwijs karakter ontwikkelen
Handvatten om deugden als concentratie, humor, respect en samenwerking te ontwikkelen. Bevat creatieve activiteiten, (reflectie)vragen, verhalen, ervaringen, achtergrondinformatie enz. Voor opvoeders van kinderen van ca. 9 t/m 15 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Uitgeverij ACT on Virtues, [Groningen] | 2019
Gedrukt boek
Inge Korfker Diagnostiek en behandeling in het speciaal onderwijs
onderzoek naar autisme en samenwerken met ouders
Verslag van een onderzoek naar het toenemende aantal kinderen met autisme binnen het speciaal onderwijs en naar de samenwerking tussen ouders en leerkrachten bij diagnose en behandeling.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | SWP, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
H. Bouwers Diagnostiek en behandeling van rekenproblemen
Handleiding bij het zoeken naar gedetailleerde informatie over de toedracht en behandeling van rekenmoeilijkheden.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | HB Uitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
René van Kralingen Didactiek en pedagogiek in het beroepsonderwijs
voor onderwijsondersteuners uit onderwijsteams
Handboek voor docenten, instructeurs en onderwijsassistenten in het middelbaar beroepsonderwijs, waarin aan de hand van praktijkvoorbeelden de werkzaamheden uitgebreid worden besproken.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | LannooCampus, Houten | 2018
Gedrukt boek
Erik Kwakernaak Didactiek van het vreemdetalenonderwijs
Handboek voor docenten in onder- en bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2015
Gedrukt boek
Lia Voerman | Frans Faber Didactisch coachen
hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen
Het concreet maken van de hoge verwachtingen van leerlingen met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | De Weijer Uitgeverij, Baarn | 2022
Gedrukt boek
Wil Meeus | Gilberte Verbeeck Didactisch referentiekader
lesanalyse en lesvoorbereiding
Didactisch handboek voor studenten van lerarenopleidingen in Nederland en Vlaanderen.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2016
Gedrukt boek
Jos Winkels | Piet Hoogeveen Het didactische werkvormenboek
variatie en differentiatie in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 383 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2022
Gedrukt boek
Diane Heacox Differentiatie in de klas
Hand- en studieboek voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabostudenten.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2010
Gedrukt boek
Trynke Keuning | Marieke van Geel | Cindy Smienk-Otten Differentiëren in 5, 4, 3…
stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
Systemische onderbouwing van het afstemmen van onderwijs op verschillen tussen (basisschool)leerlingen door op professionele wijze te differentiëren.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021
Gedrukt boek
Aafke Bouwman Differentiëren is te leren!
omgaan met verschillen in het basisonderwijs; praktische handreiking voor leerkrachten
Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs en pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 178 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Meike Berben | Mirjam van Teeseling Differentiëren is te leren!
omgaan met verschillen in het voortgezet onderwijs; praktische handreiking voor docenten
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Masja Mesie | Guus Perry | Patricia Rose DigiTaal
werkvormen voor het talenonderwijs
Beschrijving van vijftig werkvormen waarbij lessen in moderne vreemde talen en NT2 met behulp van digitale tools aantrekkelijker en effectiever gemaakt kunnen worden.
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2017
Gedrukt boek
Onderwijs algemeen