Zoekresultaten
Resultaat 281 - 300 (van 477)
Ida Oosterheert Leren over leren
praktische leerpsychologie voor het basisonderwijs
Studieboek voor pabostudenten.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Roos en Tom met elkaar om
sociale vaardigheidstraining voor kinderen uit de groepen 2 tot en met 4 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Jeroen Van Hijfte De bASIS
wiskunde voor de lagere school
Samenvatting van de lesstof voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Jos Josso Wat een taal!
praktijk en didactiek van het taalonderwijs op de basisschool
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2007
Gedrukt boek
Rob Boerman Een waardevolle leraar
praktische ethiek en beroepsidentiteit
Hand- en studieboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2005
Gedrukt boek
Cees de Munnik Kennis over onderwijs
inleiding in praktijk en theorie van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 316 pagina's | Wolters Noordhoff, Groningen [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Marlies Verhelst De F van Fantasie
twintig voorleesverhalen verrijkt met lessuggesties en creatieve schrijfopdrachten
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Boom, Amsterdam | 2025
Gedrukt boek
Frida Meints | Cobi Visser Kiezen voor een brede kijk op instructie
8 aanraders
Publicatie over het belang en de toepassing van gedifferentieerde instructie in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2018
Gedrukt boek
Floor van Loo | Emiel van Doorn Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies
7 aanraders
Beknopte theoretische kennis en tips op het gebied van cognitieve leerprocessen, bestemd voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek
Eddy Alkema | Joanneke Kuipers | Chris Lindhout | Willem Tjerkstra Meer dan onderwijs
theorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 780 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, [Assen] | 2015
Gedrukt boek
Linda Kavelin-Popov Het grote deugdenboek voor het onderwijs
Handreiking voor het trainen van normen en waarden in het (basis)onderwijs, met uitleg van vijf strategieën en een praktische uitwerking daarvan.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Uitgeverij ACT on Virtues, [Groningen] | 2022
Gedrukt boek
Lidion Zierikzee Kinderen en... de kunst van het contact maken
clownerie als methode om open en vol zelfvertrouwen te spelen en te leren
Werkboek met oefeningen voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 202 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Deborah M. Plummer Kinderen zelfrespect leren
door middel van spel
Praktische gids voor leerkrachten en professionele opvoeders met spelletjes voor kinderen van 5 tot en met 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Kathy Paterson Geef ze een duwtje
hoe stimuleer je leerlingen om de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om zelfstandig te leren
Gids voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Evalueren om te leren
toetsen en beoordelen op school
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs om systematische evaluatie tot een vast onderdeel van het leerproces te maken.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Rekenen - wiskunde in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 364 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Raf Feys Beter leren lezen
de directe systeemmethodiek (DSM)
Beschrijving en achtergronden van een methode voor het leesonderwijs op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 205 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Hilda Algra Ontwikkelingsvoorsprong en (hoog)begaafdheid
Theoretische en praktische informatie over hoe het beste kan worden omgegaan met (hoog)begaafde leerlingen op een basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Barbara Bateman Waar komt dat gedrag vandaan?
20 tips en interventiestrategieën voor leerkrachten
Adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs voor de omgang met leerlingen met gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Pica, Huizen | 2008
Gedrukt boek
Cees de Munnik Ontwerpen van onderwijs
Handleiding voor PABO-studenten met meer dan 90 ontwerpopdrachten die voorbereiden op activiteiten in de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 239 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Non-fictie