Zoekresultaten
Resultaat 281 - 290 (van 290)
R. van Neer Het leren@. Dl. 2. Hoofdstukken uit de psychologie en de betekenis ervan voor het onderwijs
Beschrijving van enige aspecten van het leren, zoals de informatieverwerking, de invloed van de intelligentie, verschillende onderzoeksmethoden en de fysiologische kanten
Non-fictie
Nederlands | Malmberg, Den Bosch | 1983
Gedrukt boek
P.V.J.M. Hoogland | Thomas Hoogland Slagen zonder sokken
biologische voorwaarden voor succesvol studeren
Bundeltje met niet allemaal even serieus te nemen studieadviezen, zoals het krijgen van een goede relatie met je studie en het vermijden van (zweet) sokken.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Blue Bird Publishers, [Velsen] | 2013
Gedrukt boek
Stichting SVE Zelfstandig leren leren in de praktijk van het CBB
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum voor de Volwasseneneducatie, Amersfoort | 1993
Gedrukt boek
Janet G. Donald Learning to think: disciplinary perspectives
Onderzoek naar de uiteenlopende denkwijzen in verschillende wetenschappelijke disciplines en de manier waarop studenten zich de specifieke denkwijze voor hun vakgebied eigen kunnen maken.
Non-fictie
Engels | 330 pagina's | Jossey-Bass, San Francisco, CA | 2002
Gedrukt boek
Compendium van de psychologie. Dl. 3. Psychologie van het leren, kennisrepresentatie, taal en psychologie, psychologie van het denken
onder red. van J.F. Orlebeke, P.J.D. Drenth, R.H.C. Janssen e.a.; bijdragen van S. Dijkstra, J.H. de Swart en S.D. Fokkema
Non-fictie
Nederlands | Coutinho, Muiderberg | 1982
Gedrukt boek
Critical thinking and learning
an encyclopedia for parents and teachers
Non-fictie
Engels | 532 pagina's | Greenwood, Westport, CT [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Rit Vinck Visueel-ruimtelijke patronen
van twee- naar driedimensionaliteit en omgekeerd; systeem- en strategieontwikkeling rond geheugen en inprenting
Speel- en trainingsprogramma om kinderen met leerproblemen aan de hand van visueel-ruimtelijke patronen meer zelfvertrouwen te geven in het redeneren.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Pascal Wilhelm Knowledge, skills and strategies in self-directed inductive learning
Non-fictie
Engels | 196 pagina's | 2001
Gedrukt boek
Richard E. Mayer Multimedia learning
Op wetenschappelijk onderzoek gebaseerd handboek over multimedia leren, d.w.z. leren via woorden en beelden, met de nadruk op leren in een computeromgeving.
Non-fictie
Engels | 304 pagina's | Cambridge University Press, Cambridge [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Baukje Veenstra The utility and effectiveness of an educational computer game aimed at improving ineffective learning behavior in preschool children
Non-fictie
Engels | 147 pagina's | Stichting Kinderstudies, Groningen | 2011
Gedrukt boek