Zoekresultaten
Resultaat 301 - 320 (van 320)
Marijke van de Wetering-Kamphuis Ideeënboek
Veilig leren lezen
Aanvullende suggesties ten behoeve van het leesonderwijs in groep 3 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Marijke van de Wetering-Kamphuis Ideeënboek
Veilig leren lezen
Aanvullende suggesties ten behoeve van het leesonderwijs in groep 3 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Dagmar Stam Bas, waar ga je heen?
Bas gaat naar de dierenwinkel, een pannenkoekenrestaurant, de bibliotheek en de kinderboerderij. Met zestien grote gedetailleerde kleurentekeningen met zoekopdrachten. Bedoeld voor taalactivering. Onder begeleiding vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Groen Educatief, Heerenveen | 2019
Gedrukt boek
Chinees Leermiddelen Project Winnaars & verliezers
Extra informatie voor wie naar aanleiding van het bijbehorende werkboek meer wil weten over de relatie tussen China en Nederland. Vanaf ca. 13 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Chinees Leermiddelen Project, Amsterdam [etc.] | 1991
Gedrukt boek
Chinees Leermiddelen Project Genot & gewicht
Verhalen en opdrachten over de relatie tussen China en Nederland, vroeger en nu. Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 66 pagina's | Chinees Leermiddelen Project, Amsterdam [etc.] | 1990
Gedrukt boek
Vakgroep Onderwijskunde Een boek voor twee
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Max Voorburg Educatieve programma's in MSX-Basic
Verzameling programma's waarmee basisschoolleerlingen taal- en rekenvaardigheden kunnen oefenen.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Kluwer Technische Boeken, Deventer [etc.] | 1986
Gedrukt boek
Ray Gibson Spelen met letters
Beschrijving van spelletjes met letters en woorden die door ouderen samen met kinderen vanaf ca. 6 jaar gemaakt en gedaan kunnen worden met als opzet de kinderen spelenderwijs in aanraking te brengen met geschreven en gedrukte taal.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Usborne, [Weert] | 1994
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum De problematiek rond de eerste leesboekjes in openbare bibliotheken
een advies over een niveau-indeling van en niveau-aanduiding op de eerste leesboekjes voor het gebruik in openbare bibliotheken
Brochure over eerste leesboekjes, met artikelen over leesmethoden, indelingssystemen voor leesoefenstof, een schematische vergelijking van de meest voorkomende (lees)methoden en de gebruiksmogelijkheden daarvan in de openbare bibliotheek
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1983
Gedrukt boek
Frank Smith Understanding reading
a psycholinguistic analysis of reading and learning to read
Verhandeling vanuit de psycholinguistiek over lezen en het leren lezen
Non-fictie
Engels | 264 pagina's | Holt, Rinehart and Winston, New York [etc.] | 1982
Gedrukt boek
Ruth Gümbel Erstleseunterricht
Entwicklungen-Tendenzen-Erfahrungen
Non-fictie
Duits | 358 pagina's | Scriptor, Königstein/Ts. | 1980
Gedrukt boek
Jill Bennett Learning to read with picture books
Geannoteerde keuzelijst met Engelse prentenboeken die gebruikt kunnen worden bij het leren lezen.
Non-fictie
Engels | 50 pagina's | The Thimble Press, Stroud | 1986
Gedrukt boek
Mogens Jansen | Bo Jacobsen | Poul Erik Jensen The teaching of reading - without really any method
an analysis of reading instruction in Denmark
Non-fictie
Engels | 190 pagina's | Munksgaard, Copenhagen | 1978
Gedrukt boek
Hans Booms | Frank Karrenbeld Kijk en luister, luister en kijk
handreiking bij de kijkboekjes "Kijk en luister en "Luister en kijk"; een intercultureel leermiddel voor het Basisonderwijs ...
Handleiding met lessuggesties en tekst in het Marokkaans, Nederlands, Portugees, Spaans en Turks, behorend bij de kartonnen fotoboekjes "Kijk en luister" en "Luister en kijk" voor kinderen vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
meerdere talen | 20 pagina's | Projectafdeling Culturele Minderheden, Rotterdamse School en Advies Dienst, Rotterdam | 1985
Gedrukt boek
Krummels [Onderbouw]
onbepaald | 40 pagina's | Stichting Drentse Taol; WestraMedia, Oldekerk | 2005
Gedrukt boek
James A Smith Word music and word magic
children's literature methods
Vanuit ontwikkelingspsychologische uitgangspunten worden materialen en methoden geïntroduceerd voor het werken met kinderen en boeken; gericht tot opleidingen en onderwijsgevenden
Non-fictie
Engels | 564 pagina's | Allyn and Bacon, Boston, Mass., London [etc.] | 1977
Gedrukt boek
Fibeln und Lesebücher für die Primarstufe
kritische Analysen
Gebundelde artikelen over eerste leesboekjes in West-Duitsland, waarin rolpatronen op verschillende wijzen belicht worden bijv. bij illustraties. Aan de orde komen ook het gezin, het spel, de wereld der beroepen en de sociale omgeving. Daarnaast worden didactische en taalkundige aspecten besproken
Non-fictie
Duits | 154 pagina's | Schöningh, Paderborn | 1975
Gedrukt boek
Ünitelerle Türkçemiz
Turks in thema's. - Taalmethode voor het basisonderwijs.
Non-fictie
Turks | 134 pagina's | Centrum Onderwijs Anderstaligen, Den Haag | 1991
Gedrukt boek
Muṣṭafā al- Mūden | Ibrāhīm al- Manūzī Kitāb li-taʿlīm al-luġa al-ʿarabiyya
luġatī al-aṣliyya
Boek om de Arabische taal te leren. - Leerwerkboek voor Arabisch-sprekende leerlingen van de basisschool.
Non-fictie
Arabisch | 110 pagina's | Onderwijsvoorrangsgebied "Bloemhof-Hillesluis", Rotterdam | 1988
Gedrukt boek