Zoekresultaten
Resultaat 321 - 340 (van 4803)
Heleen Booy Kunnen dieren denken?
basisboek filosoferen in groep 3, 4 en 5
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | Amsterdam University Press, [Amsterdam] | 2016
Gedrukt boek
Benito Kaarsbaan Reken je wijs
de kunst van het leren rekenen; niveau 1F, 2F, 3F
Overzicht van de rekenstof voor wat betreft getallen, verhoudingen, meten en meetkunde en verbanden. Met tips over o.a. dyscalculie, overzicht van rekenbegrippen en enkele illustraties. Vanaf ca. 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Graviant educatieve uitgaven, Doetinchem | 2015
Gedrukt boek
Marianne Verhallen Taalontwikkeling op school
handboek voor interactief taalonderwijs
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 224 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Topografie Nederland
leer- en oefenboek
(Invul)opdrachten om te oefenen voor de topografie van Nederland. In dit tweede deel komen meer plaatsen, gebieden en wateren aan bod.. Met antwoorden en kaarten in kleur. Vanaf ca. 8 t/m 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2019
Gedrukt boek
Toetsen oefenen - voor LVS- en Entreetoetsen van CITO - Groep 6
Antwoorden en een korte uitleg bij 524 vragen uit het bijbehorende opgavenboek voor LVS- en Entreetoetsen van CITO - Groep 6. Met kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | SM&C Internet Services BV, Enschede | 2017
Gedrukt boek
Peter van Schijndel Bij de les; Taal & lezen; Spelling; Oefenen met werkwoorden
Oefenboek om je werkwoordspelling te verbeteren. Je oefent onder andere werkwoorden enkelvoud en meervoud, zwakke en sterke werkwoorden en toepassing van 't kofschip. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en kleurenillustraties. Gericht op groep 7/leerjaar 5. Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Rolf Robbe Begrijpend lezen
Studieboek over de didactiek van het begrijpend lezen op basisscholen. Overzicht van wat er allemaal komt kijken bij het leesproces, leesonderwijs en begrijpend lezen. Voor o.a. opvoeders van kinderen van 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Carla van Doornen | Gusta Schreiner | Liesbeth Stout-Kreuk Teach like a champion
het jonge kind 2.0; vijftien praktische technieken om jonge kinderen te laten schitteren
Vijftien concreet beschreven praktische pedagogische en didactische technieken die bijdragen aan betere prestaties van leerlingen van 3 tot 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | CED-Groep, Rotterdam | 2017
Gedrukt boek
Anke Werker Waar ben ik?
Mar houdt van reizen. Met weetjes, verhalen, kijkplaten, een zoekopdracht, strip en een versje. Op de cd wordt alles voorgelezen. Zelf lezen vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 27 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2009
Gedrukt boek
Olga Potters | Suzan Lutke Leren van kunst
ruimte voor & door creativiteit
Uitgave voor (toekomstige) leerkrachten en onderwijsprofessionals over creativiteit in relatie met kunst en onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2018
Gedrukt boek
Pierre Eggels Spelen met gedichten
gedichten voor kinderen van 6 - 10 jaar met vragen en opdrachten
Gedichten met opdrachten voor kinderen in het basisonderwijs. Met gekleurde tekeningen. Vanaf ca. 6 t/m 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2013
Gedrukt boek
Carla van Kollenburg Het bevel van juf Bast
en zes losse verhalen van diverse auteurs
Een lang doorlopend voorleesverhaal, afgewisseld met zes korte verhalen. Voor leesbevordering, met aandacht voor verhaalbegrip, woordenschat en boekoriëntatie. Met kleurentekeningen en voorleestips. Voorlezen vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2012
Gedrukt boek
Anke Visser Meidenvenijn in het basisonderwijs
een praktische aanpak
Praktische handleiding voor leerkrachten en intern begeleiders om kwetsend gedrag van meiden tegenover andere meiden tegen te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Pica, Huizen | 2022
Gedrukt boek
Johan Keijzer | Karen Verheggen | Det van Gils Differentiëren in het talenonderwijs
kleine ingrepen, grote effecten
Praktisch inspiratieboek voor het toepassen van differentiatiemogelijkheden in het talenonderwijs om zodoende tegemoet te komen aan verschillen tussen leerlingen in niveau, tempo, interesse en voorkeur voor leermethode.
Non-fictie
Nederlands | 269 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2016
Gedrukt boek
Close reading
werken aan dieper tekstbegrip in het basisonderwijs
Methode voor begrijpend lezen, voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 219 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
Tijl Koenderink Talentbeleid en klassenmanagement in de praktijk
handboek voor het vormgeven van talentbeleid op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Novilo, Venlo | 2015
Gedrukt boek
Toetsen oefenen - voor de CITO toets en andere eindtoetsen - Groep 8
Oefenboek voor de Citotoets en andere eindtoetsen met 748 vragen over taal (lezen, schrijven, grammatica enz.) en rekenen (o.a meten en meetkunde, verbanden). De antwoorden staan in het bijbehorende antwoordenboek. Met kleine kleurenillustraties. Onder begeleiding vanaf ca. 11 jaar.
Nederlands | SM&C Internet Services BV, Enschede | 2017
Gedrukt boek
Karin Heesakkers Sterren in de klas
leer kinderen onderzoeken met sterrenkunde als inspiratiebron, op school en thuis
Gaan sterren ook dood? Wat zijn sterrenbeelden? Allerlei vragen over sterrenkunde worden, ook door proefjes, beantwoord. Met kleurenillustraties. Voor opvoeders om samen met kinderen op onderzoek uit te gaan. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 108 pagina's | BoekTweePuntNul, [Groningen] | 2014
Gedrukt boek
Kees Vernooy Elk kind een lezer
preventie van leesmoeilijkheden door effectief leesonderwijs
Praktische informatie voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 166 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Toeval gezocht
kunst, kunstenaars en jonge kinderen
Tekst en beeldverslag van een kunstproject met jonge kinderen van vijftien basisscholen, geïnspireerd op de Reggio Emilia, een pedagogische stroming.
Non-fictie
Nederlands | 12 pagina's | Lemniscaat, [Rotterdam] | 2009
Gedrukt boek
Didactiek