Zoekresultaten
Resultaat 321 - 340 (van 755)
J.M.G. Leune Naar een nieuw professioneel elan
onderwijsgevenden op weg naar het jaar 2000
Non-fictie
Nederlands | RISBO, Rotterdam | 1989
Gedrukt boek
R. de Jong | C. Matthijssen Praktijkoriëntaties voor docenten
een verkennend onderzoek naar de opbrengst van praktijkgerichte nascholing in het noorden van het land
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | RION, Instituut voor Onderwijsonderzoek, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1989
Gedrukt boek
Ron van der Kooy Vacatures in het onderwijs
eindrapport
Non-fictie
Nederlands | 81 pagina's | Research voor Beleid, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Ron van der Kooy Werkzoekende leerkrachten
een onderzoek naar omvang van het aanbod van geregistreerde en ongeregistreerde werkzoekende leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | RvB, Leiden | 1988
Gedrukt boek
George Muskens | J. Vis Taakbelastingsbeleid
scenario op initiatief van het onderzoeksteam
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | IVA, Instituut voor Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek van de Katholieke Universiteit Brabant, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
George Muskens | J. Vis Taakomvangsbeleid
scenario op basis van het verzoek van de centrales
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | IVA, Instituut voor Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek van de Katholieke Universiteit Brabant, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
George Muskens | J. Vis Taakverdelingsbeleid op scholen
scenario op basis van het verzoek van O. & W.
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | IVA, Instituut voor Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek van de Katholieke Universiteit Brabant, Tilburg | 1988
Gedrukt boek
P.J. van Eijl | R. van Gaal | E. van der Fliert Een model voor een assistententraining waarin vakinhoudelijke en onderwijskundige voorbereiding gecombineerd zijn
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Rijksuniversiteit, Afdeling Onderzoek en Ontwikkeling van Onderwijs, Utrecht | 1985
Gedrukt boek
Ab Ploeger Groepsoverleg en de taken van de groepsdocent
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | VBBSPO, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
J.M. Tettero De behoefte aan R.K. godsdienstleraren 2e en 3e graad in Nederland tot 1984/'85 en de daarvoor benodigde aantallen studenten, resp. opleidingskapaciteit
een verkennend onderzoek
Non-fictie
Nederlands | Kaski, Den Haag | 1976
Gedrukt boek
Boaz Bijleveld De gouden weken
groepsvorming & ouderbetrokkenheid
Praktische adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs betreffende de groepsvorming in een klas tijdens de eerste weken van het schooljaar en het onderhouden van goede contacten met ouders.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Eduforce, [Drachten] | 2011
Gedrukt boek
H. Wijnbeek Scholen en schoolmeesters onder Willem I en II
Non-fictie
Nederlands | 263 pagina's | Voorheen Van Keulen Periodieken, Den Haag | 1965
Gedrukt boek
P.J.P. van den Bos Vakconcept nader beschouwd
kennisopvattingen van docenten Nederlands in het kader van een toekomstig kerncurriculum in de eerste fase van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's | 1991
Gedrukt boek
T. Moerkamp | José Hermanussen In gesprek over teamdoelen en professionele identiteit
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | ecbo, Expertisecentrum Beroepsonderwijs, 's-Hertogenbosch | 2013
Gedrukt boek
Els Schram | Femke van der Meer | Sylvia van Os Omgaan met verschillen: (g)een kwestie van maatwerk
naar een doorgaande lijn in de toerusting van leraren voor passend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | slo, nationaal expertisecentrum leerplan-ontwikkeling, Enschede | 2013
Gedrukt boek
Guus Martens | R.M.H. Spijkerman Arbeid kiezen en delen
loopbaanoriëntatie en -begeleiding; praktijkboek voor leraren, mentoren en schooldecanen
Non-fictie
Nederlands | 249 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
Genootschap van leeraren aan Nederlandsche gymnasiën Feestschrift bij gelegenheid van het 75-jarig bestaan van het Genootschap van Leeraren aan Nederlandsche gymnasiën
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | E. J. Brill, Leiden | 1905
Gedrukt boek
Kohnstamm Instituut Loopbanen van leraren in het voortgezet onderwijs
hoe rollen kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van leraren
Non-fictie
Nederlands | 193 pagina's | Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Onderwijsraad Ruim baan voor leraren
een nieuw perspectief op het leraarschap
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | uitgave van de Onderwijsraad, Den Haag | 2018
Gedrukt boek
C.A.C. Klaassen De pedagogische voorbeeldfunctie van de leerkracht
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Vakgroep Sociologie, Radboud Universiteit Nijmegen, Nijmegen | 2012
Gedrukt boek