Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 71)
Yvette Sol | K.M. Stokking Leerlingenparticipatie in het VO
vormen, processen, effecten
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | IVLOS, Universiteit Utrecht], [Utrecht | 2008
Gedrukt boek
Yvette Sol | K.M. Stokking Tutoren in het voortgezet onderwijs
een pilot met vijfdejaars vwo-leerlingen die tweedejaars havo/vwo-leerlingen begeleiden bij wiskunde en Nederlands
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Onderzoekscentrum Leren in Interactie, Langeveld Instituut voor Pedagogisch en Onderwijskundig Onderzoek, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
K.M. Stokking Spelen met je toekomst
ervaringen van leerlingen met het programma The Real Game
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | Onderwijskunde, ICO-ISOR Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Linda Scheeres | K.M. Stokking Docenten Nederlands maken schoolexamens schrijfvaardigheid
een inventarisatie van de gevarieerde praktijk in de Tweede Fase
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Onderwijskunde, ICO-ISOR Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2002
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking Loopbaanbegeleiding en keuzeprocessen in het voortgezet onderwijs
eindrapport van een meerjarig onderzoek naar de stand van zaken en ontwikkelingen rond LoopbaanOriëntatie en -Begeleiding (LOB) in de scholen in de periode 1997-2000
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR, Universiteit Utrecht, Utrecht | 2001
Gedrukt boek
K.M. Stokking | M.F. van der Schaaf Ontwikkeling en beoordeling van onderzoeksvaardigheden
verslag van een onderzoek in de Tweede Fase VO
Non-fictie
Nederlands | 284 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR [Onderwijsresearch], Universiteit Utrecht, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking Evaluatie codename future project 1999
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | ISOR-Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
M.F. van der Schaaf | Mannus Goris | K.M. Stokking Praktische opdrachten bij Grieks en Latijn
richtlijnen en keuzemogelijkheden ten aanzien van doelen, opdrachten, begeleiding, en beoordeling
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
K.M. Stokking Ontwikkeling en beoordeling van schrijfvaardigheden
aanwijzingen en suggesties voor docenten Nederlands rond het werken met het 'schrijfdossier' in de Tweede Fase
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
K.M. Stokking | M.F. van der Schaaf Beoordelen van onderzoeksvaardigheden van leerlingen
richtlijnen, alternatieven en achtergronden
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Onderwijskunde, ICO Utrecht/ISOR, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders LOB
werk aan de winkel; de situatie op de scholen in het jaar 1998-1999; zes notities over de uitkomsten van de 2e meetronde in project 4.A.1
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | ISOR, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
K.M. Stokking VMBO-leerlingen aan de slag met kunst en cultuur
een proef met een activerende en interactieve invulling van CKV in het VMBO, in een samenspel tussen leerlingen, docenten, steunfuncties en instellingen op het terrein van kunst en cultuur
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | ISOR, Instituut voor Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
E.G. Harskamp | M.F. van der Schaaf | K.M. Stokking Zelfstandig leren in studiehuis en beroepseducatie
een handreiking voor scholen
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1999
Gedrukt boek
K.M. Stokking Gebruik van computerprogramma's bij school- en beroepskeuze
een exploratief onderzoek onder decanen en leerlingen mavo-havo-vwo naar het gebruik van de programma's van Carpay, Wiosys en Traject
Nederlands | 52 pagina's | Onderwijskunde ISOR Universiteit Utrecht, Utrecht | 1998
Gedrukt boek
F.J. Leenders | K.M. Stokking Van opleiding naar beroep
een landelijk onderzoek van projecten Leraar-In-Opleiding (LIO)
Non-fictie
Nederlands | 257 pagina's | Vakgroep Onderwijskunde, ISOR/Onderwijsresearch, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1998
Gedrukt boek
K.M. Stokking | F.J. Leenders Loopbaanbegeleiding en het maken van loopbaankeuzes
de situatie in het schooljaar 97-98 in het Voortgezet Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 172 pagina's | ISOR, Utrecht | 1998
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Lisette van Aert Systematisch evalueren bij educatieve instellingen
Evaluatie van producten en activiteiten door middel van onderzoek naar het realiseren van doelstellingen
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | Stichting Veldwerk Nederland, Orvelte | 1998
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Lisette van Aert Systematisch evalueren bij educatieve instellingen
Evaluatie van producten en activiteiten door middel van onderzoek naar het realiseren van doelstellingen
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Stichting Veldwerk Nederland, Orvelte | 1998
Gedrukt boek
K.M. Stokking | Lisette van Aert Systematisch evalueren bij educatieve instellingen
Evaluatie van producten en activiteiten door middel van onderzoek naar het realiseren van doelstellingen
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Stichting Veldwerk Nederland, Orvelte | 1998
Gedrukt boek
Lisette van Zoelen | R. Young | K.M. Stokking Werken aan onderwijsachterstand
een beschrijving van de manieren waarop scholen werken aan onderwijsachterstand, de verschillen die zich hierbij voordoen en een verklaring van deze verschillen
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | ISOR/Onderwijsonderzoek, Utrecht | 1997
Gedrukt boek