Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 131)
Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen Computerondersteunde diagnostiek van leerproblemen
Non-fictie
Nederlands | 73 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
Cora J.M. Maas Probleemleerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | 1992
Gedrukt boek
Aryan van der Leij De dynamiek van stagnerend leren
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | Vossiuspers UvA, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
J. Klompe Spelen op maat
hulpverlening aan kleuters in regulier en speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Gemeentelijk Pedologisch Instituut, Amsterdam | 1991
Gedrukt boek
H. Stolk 't Gaat eigenlijk niet zo best met Jan
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, Hoevelaken | 1985
Gedrukt boek
S.J. Pijl | T. Algera | Riny Voort Het gebruik van diagnostische informatie
de informatiebehoefte van leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | RION, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1985
Gedrukt boek
Rapport van de Commissie voor de "Zwakbegaafde leerlingen", uitgebracht aan de Vergadering van Hoofden van scholen en Secretarissen der schoolvergaderingen der Scholen voor gewoon lager onderwijs te Amsterdam
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | 1930
Gedrukt boek
Sardes Gebaat bij voortgezet resultaat
leidraad voor effectief onderwijs aan risicoleerlingen in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Sardes, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
De Vliegende Hollander
vervolgonderzoek
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (Stichting NOB), 's-Gravenhage | 1992
Gedrukt boek
S. Karsten | Erik van Schooten | H. Blok Achterblijven in Amsterdam?
verslag van het onderzoek naar de leerlingen met een LWOO- en PrO-verwijzing
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
E.C.D.M. van Lieshout Ontwikkelingen in de behandeling van leerproblemen
aandacht voor aanpakken en vasthouden
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | VU Boekhandel/Uitgeverij], [Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Lotus, Academie voor BATS Bio-Psycho-Sociaal Kinesioloog Leerproblemen, gedragsproblemen
zeven intelligenties en intrapersoonlijke intercommunicatieve vaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Lotus, Academie voor BATS Bio-Psycho-Sociaal kinesioloog, Molenhoek | 1998
Gedrukt boek
Inspectie van het Onderwijs Zicht op resultaat
de kwaliteit van het onderwijs aan achterstandsleerlingen
Non-fictie
Nederlands | 95 pagina's | Inspectie van het Onderwijs, Utrecht | 1997
Gedrukt boek
Vakgroep Pedagogiek Onderwijsleerproblemen 1994
een overzicht van het onderzoeks- en ontwikkelingswerk in de Vakgroep Pedagogiek, differentiatie Leer- en Cognitieve Ontwikkelingsstoornissen, Universiteit Utrecht
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | ISOR, Utrecht | 1994
Gedrukt boek
E.J.M. van Aarle Facetdefinities voor toepassing in een beslissingsondersteunend kennissysteem bij de diagnostiek van leerproblemen
Non-fictie
Nederlands | Katholieke Universiteit Nijmegen, Nijmeegs Instituut voor Cognitie-onderzoek en Informatie-technologie, Nijmegen | 1990
Gedrukt boek
G.M. van der Aalsvoort Onderzoek naar de factoren die niet taakgericht gedrag mede bepalen bij kinderen van 5 tot 7 jaar
een onderzoek naar instructiegerichte diagnostiek
Non-fictie
Nederlands | 69 pagina's | Pedologisch Instituut, 's-Gravenhage | 1989
Gedrukt boek
Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam De vliegende Hollander
een vooronderzoek naar de aansluitingsproblemen van Nederlandse kinderen na terugkeer uit het buitenland
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (Stichting NOB) [tevens distr.] : Stichting Centrum voor Onderwijsonderzoek van de Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
C. Bodin-Baarends Ouders en leerkrachten over leermoeilijkheden
de ontwikkeling van contacten in de eerste jaren van het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | 1996
Gedrukt boek
F.J. Faber Stagnerend onderwijs
een systeem voor het observeren en analyseren van onderwijsleerproblemen
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1985
Gedrukt boek