Zoekresultaten
Resultaat 21 - 33 (van 33)
Norbert Hopster | Ulrich Nassen Literatur und Erziehung im Nationalsozialismus
Deutschunterricht als Körperkultur
Studie over de pedagogische betekenis van het literatuuronderwijs in nationaal-socialistisch Duitsland.
Non-fictie
Duits | 121 pagina's | Schöningh, Paderborn [etc.] | 1983
Gedrukt boek
Kurt Franz | Bernhard Meier Was Kinder alles lesen
Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht
Non-fictie
Duits | 150 pagina's | Ehrenwirth, München | 1978
Gedrukt boek
Bundesarbeitsgemeinschaft Aktion Jugendschutz Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld der Massenmedien
Bijdragen over de invloed van radio, t.v. en pers op het gedrag van kinderen van diverse leeftijden. Behandeld worden onderwerpen als pedagogische mogelijkheden met stripverhalen en jeugdtijdschriften en het beeld van de jeugdige delinquent in de massamedia
Non-fictie
Duits | 228 pagina's | Bonz, Stuttgart | 1977
Gedrukt boek
Ruth Gümbel Erstleseunterricht
Entwicklungen-Tendenzen-Erfahrungen
Non-fictie
Duits | 358 pagina's | Scriptor, Königstein/Ts. | 1980
Gedrukt boek
Alfred C. Baumgärtner | Oswald Watzke Wege zum Kinder- und Jugendbuch
ein Beitrag zur Buchpädagogik; theoretische Überlegungen und praktische Beispiele für die Grundschule und Sekundarstufe I
Na enkele theoretische hoofdstukken over definiëring, geschiedenis en receptie van de jeugdliteratuur, volgt een praktisch gedeelte met uitgewerkte didactische opzetten rond 6 jeugdboeken.
Non-fictie
Duits | 104 pagina's | Auer, Donauwörth | 1985
Gedrukt boek
Gerd Brenner | Hans Jürgen Kolvenbach Praxishandbuch Kinder- und Jugendliteratur
Informationen, Materialien, Texte, Handlungshilfen
Handboek dat tal van mogelijkheden biedt om jeugdliteratuur te integreren in het (Duitse) moedertaalonderwijs
Non-fictie
Duits | 201 pagina's | Scriptor, Königstein/Ts. | 1982
Gedrukt boek
Kinder- und Jugendlektüre im Unterricht
Verschillende vormen van jeugdliteratuur worden besproken op grond van hun didaktische bruikbaarheid op de basisschool
Non-fictie
Duits | 193 pagina's | Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb. | 1978
Gedrukt boek
Das Bilderbuch in der pädagogischen Diskussion
Materialien zum Bilderbuch in Elternhaus, Kindergarten, Schule und Bibliothek
Fragmentarisch behandelde onderwerpen die o.a. betrekking hebben op de historie van de prentenboekenpedagogiek, de psychologie van de beeldwaarneming, taalontwikkeling en literatuuropvoeding door prentenboeken. Met vragen en studieopdrachten
Non-fictie
Duits | 179 pagina's | Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf | 1979
Gedrukt boek
Das Buch in der Schule
Non-fictie
Duits | 202 pagina's | Schroedel, Hannover [etc] | 1975
Gedrukt boek
Werner Psaar Spiel und Umwelt in der Kinderliteratur der Gegenwart
ein Beitrag zur Literaturdidaktik in der Grundschule
Theoretische uiteenzetting met didaktische aanwijzingen voor het werken met kinderliteratuur in de basisschool over het thema spel en milieu
Non-fictie
Duits | 159 pagina's | Ferdinand Schöningh, Paderborn | 1973
Gedrukt boek
Fibeln und Lesebücher für die Primarstufe
kritische Analysen
Gebundelde artikelen over eerste leesboekjes in West-Duitsland, waarin rolpatronen op verschillende wijzen belicht worden bijv. bij illustraties. Aan de orde komen ook het gezin, het spel, de wereld der beroepen en de sociale omgeving. Daarnaast worden didactische en taalkundige aspecten besproken
Non-fictie
Duits | 154 pagina's | Schöningh, Paderborn | 1975
Gedrukt boek
Hermann Hinkel Wie betrachten Kinder Bilder?
Untersuchungen und Vorschläge zur Bildbetrachtung
Duits | 211 pagina's | Anabas-Verlag, Steinbach [etc.] | 1972
Gedrukt boek
Kinder- und Jugendlektüre im Unterricht
Veertien aan de hand van voorbeelden uitgewerkte modellen voor het gebruik van jeugdlektuur bij verschillende vakken in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Duits | 240 pagina's | Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb | 1979
Gedrukt boek