Zoekresultaten
Resultaat 21 - 31 (van 31)
Paul Tarpey Developing professional memory
a case study of London English teaching (1965-1975)
Non-fictie
Engels | 193 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Franciscus Jacobus Johannes Hermans From defining the educational challenge to sustainable changes in teacher behaviour: professionalising teachers of English in the Netherlands in the field of teaching English pronunciation
Non-fictie
Engels | 204 pagina's | Open Universiteit, [Heerlen] | 2018
Gedrukt boek
Knowledge mobilization in TESOL
connecting research and practice
Non-fictie
Engels | 194 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Marjolijn Voogel Bon ton of boring?
de ontwikkeling van het Frans in onderwijs en uitgeverij in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 313 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Alexander-Martin Sardina "Hello, girls and boys!"
Fremdsprachenunterricht in der SBZ und DDR
Non-fictie
Duits | 689 pagina's | Wolff Verlag, Berlin | 2018
Gedrukt boek
Foreign language education in multilingual classrooms
Non-fictie
Engels | 423 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Learning language through task repetition
Non-fictie
Engels | 334 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
TBLT as a researched pedagogy
Non-fictie
Engels | 292 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Task-based approaches to teaching and assessing pragmatics
Non-fictie
Engels | 312 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Kelly Lowther Pereira Community service-learning for Spanish heritage learners
making connections and building identities
Non-fictie
Engels | 248 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Forward with classics
classical languages in schools and communities
Engels | 276 pagina's | Bloomsbury Academic, London | 2019
Gedrukt boek