Zoekresultaten
Resultaat 21 - 38 (van 38)
J.F.M. Claessen De behoeften aan moderne vreemde talen
een onderzoek onder stafleden en studenten van universiteiten en hogescholen
Non-fictie
Nederlands | 276 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociologie, Nijmegen | 1978
Gedrukt boek
Hendrik Jespers Werkelijkheidsonderricht
waarneming van het milieu, of de methode van de belangstellingscentra-projecten; voor een vernieuwde klaspraktijk in vraag en antwoord
Antwoorden op vragen van Vlaamse leerkrachten over wereldoriëntatie en projectonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Standaard Uitgeverij, Antwerpen [etc.] | 1978
Gedrukt boek
H. Bessell Het kringgesprek; emotionele en sociale opvoeding op school@. Dl. 2. Kleuterklas; vert. uit het Amerikaans door F. de Graaff; bew. o.l.v. J.J. Dumont
Non-fictie
Nederlands | Lemniscaat, Rotterdam | 1978
Gedrukt boek
T.W. van Heiningen Biomethodiek
een leerboek voor kleuterleidsters en onderwijzers in opleiding; een handleiding voor leerkrachten aan kleuteronderwijs, basisonderwijs en lager beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Van Goor, Den Haag | 1978
Gedrukt boek
Von der Geschichtsdidaktik zur Geschichtsmethodik
Duits | Schwann, [Düsseldorf] | 1978
Gedrukt boek
Stephen K. Smuin In gesprek met je klas
99 tips die de zelfstandigheid van leerlingen bevorderen
Spelsuggesties voor leraren in het voortgezet onderwijs, ter bevordering van de communicatieve vaardigheden en leermotivatie van de leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 94 pagina's | Intro, Nijkerk | 1985
Gedrukt boek
Th. Veltman Individualiteit en het tekenen
Beknopte theoretische verhandeling over de structuur van de tekenles en de inhoud van het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Thieme, Zutphen | 1978
Gedrukt boek
Jan Hulstijn Makkelijk praten
Nederlandse spreektaal voor buitenlanders
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Meulenhoff Educatief, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Vincent J.W. Krah Lessen in vrij (b)uiten
dramatische expressie voor kleuter- en basisonderwijs
Praktische handleiding voor onderwijsgevenden.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Toneelcentrale, Bussum | 1984
Gedrukt boek
Betty Sluyzer Meer dan taal alleen
Gepleit wordt om in het moedertaalonderwijs naast verbale uitingen ook audo-visuele uitingen aan bod te laten komen
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Educaboek [etc.], Culemborg | 1978
Gedrukt boek
Vincent Krah Lessen in vrij buiten
dramatische expressie voor kleuter- en basisonderwijs
Praktische handleiding voor onderwijsgevenden
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Kinheim, Hoorn | 1978
Gedrukt boek
J. van der Heijden Literatuur, een muzisch avontuur
muzisch werken met literatuur
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Educaboek, Culemborg | 1978
Gedrukt boek
C. Hanot Didactiek van de chemie
Non-fictie
Nederlands | 313 pagina's | Sikkel/De Nederlandsche Boekhandel, Kapellen [Antwerpen] | 1978
Gedrukt boek
Anton van der Geest Spellingwijzer
leidraad voor activerend spellingonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 450 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1978
Gedrukt boek
Rick Ostrov Power reading
the best, fastest, easiest, most effective course on speedreading and comprehension ever developed!
Non-fictie
Engels | 217 pagina's | Education Press, North San Juan, CA | 2002
Gedrukt boek
Diana L. Spirt Introducing more books
a guide for the middle grades
Handleiding bij het mondeling introduceren van boeken. De boeken worden gerangschikt naar onderwerpen als: zich een wereldbeschouwing vormen, het begrijpen van lichamelijke en emotionele problemen. Naast soortgelijke boeken worden ook films, filmstrips en grammofoonplaten genoemd. Te gebruiken met 8 tot 14-jarigen
Non-fictie
Engels | 240 pagina's | Bowker, New York [etc.] | 1978
Gedrukt boek
Kurt Franz Was Kinder alles lesen
Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht
Non-fictie
Duits | 150 pagina's | Ehrenwirth, München | 1978
Gedrukt boek
1978