Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 76)
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Lexicon en taalverwerving
Nederlands | 128 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1989
Gedrukt boek
Tia Lodewijks Apenootjes
20 coördinatieliedjes waarin muziek, toneel en lichamelijke opvoeding samengaan
Twintig eenvoudige liedjes met muzieknotatie, ter ondersteuning van corrigerende oefeningen voor lichaamshouding, motoriek en coördinatie voor kinderen van 3 tot 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | De Toorts, Haarlem | 1992
Gedrukt boek
Rudolf Geel Niemand is meester geboren
geschiedenis van het Nederlandse schrijfvaardigheidsonderwijs in de negentiende en twintigste eeuw
Non-fictie
Nederlands | 291 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1989
Gedrukt boek
Rob Brunia Schaken voor de basisschool
Een systematisch leerplan om leerlingen van 6-12 jaar de allereerste beginselen van het schaakspel bij te brengen.
Non-fictie
Nederlands | 147 pagina's | Van Loghum Slaterus, Deventer | 1989
Gedrukt boek
Kees Faber Bewegingsonderwijs op maat
over de fundering en inrichting van het bewegingsonderwijs in de eerste fase van het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1989
Gedrukt boek
Willeke ten Noever Bakker Help, ik krijg kleuters!
praktisch handboek voor het werken met ontwikkelingsmateriaal
Praktische inleiding in de methoden van Fröbel
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1989
Gedrukt boek
Bewegen op muziek
Handleiding voor het geven van bewegingsonderwijs op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2001
Gedrukt boek
Berty Segal Cook Teaching English through action
Leermethode, voor docenten Engels als tweede taal, waarin de nadruk ligt op het fysiek uitvoeren van eenvoudige commando's met werkwoorden en zelfstandige naamwoorden.
Non-fictie
Engels | 176 pagina's | Arcos Publishers, [Broek in Waterland] | 2021
Gedrukt boek
Nicolaas Verloop Interactive cognitions of student-teachers
an intervention study
Non-fictie
Engels | 279 pagina's | CITO, Arnhem | 1989
Gedrukt boek
Saskia van Basten Batenburg Creativitaal
suggesties om met kinderen van 10 tot en met 12 jaar creatief met taal bezig te zijn
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Bekadidact, Baarn | 1989
Gedrukt boek
J. Terwel Differentiatie
Informatie over de verschillende mogelijkheden van differentiatie in het voortgezet onderwijs in het kader van de basisvorming.
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | Nijhoff/Stenfert Kroese, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Frederik Jan van den Brink Realistisch rekenonderwijs aan jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | 1989
Gedrukt boek
Dirk Verbaan Leren en moduleren
een beknopte handleiding bij het werken met modulen in het sociaal-agogisch beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | Nelissen, Baarn | 1989
Gedrukt boek
E. Bomhof Leren samenspelen
een praktijkboek voor (groeps)opvoeders
Praktische beschrijving van de belangrijkste aspecten van de speltheorie en -praktijk.
Non-fictie
Nederlands | 136 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1989
Gedrukt boek
W. Tomic Changing teaching for better learning
Non-fictie
Engels | 113 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam [etc.] | 1989
Gedrukt boek
Erik Kwakernaak Grammatica in het vreemde-talenonderwijs
Pleidooi voor een geringere nadruk op het aanleren van grammaticaregels in het vreemdetalenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Alpha, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Herinneringscentrum Kamp Westerbork De oorlog dichtbij huis
lokale en regionale geschiedenis in het lesgeven over de oorlogs- en bezettingstijd
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Stichting Voormalig Kamp Westerbork, Hooghalen | 1989
Gedrukt boek
Vera Asselbergs-Neessen Kind, kunst en opvoeding
de Nederlandse beweging voor beeldende expressie
Overzicht van de veranderde inzichten over kunstopvoeding van kinderen op scholen.
Non-fictie
Nederlands | 317 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1989
Gedrukt boek
L.F.W. de Klerk Het leren van praktische vaardigheden
aanzetten tot een didactiek van technisch onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Acco, Amersfoort [etc.] | 1989
Gedrukt boek
K. van Helvert Meertaligheid
Inleiding over de gevolgen van het multi-etnische en multilinguale karakter van de Nederlandse samenleving voor het taalonderwijs in de basisvorming voor alle leerlingen in de eerste fase van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Stenfert Kroese/Nijhoff, Leiden | 1989
Gedrukt boek
1989