Zoekresultaten
Resultaat 21 - 37 (van 37)
Dorothé Oudenhoven | Bart Petersen De opvang van jonge risicoleerlingen
voorbeelden van succesvolle scholen
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1996
Gedrukt boek
Peter Honselaar Een doorgaande leerweg
instroombegeleiding: de overgang van basis- naar voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1996
Gedrukt boek
M.P.C. van der Werf | H. Guldemond | E.H.M. Nitert De derde meting van de OVB-evaluatie
school- en klaskenmerken in schooljaar 1992/1993
Non-fictie
Nederlands | 150 pagina's | GION, Groningen | 1996
Gedrukt boek
Louise Corvers | Jos van der Zee | Fred Laan Speel-/praatgroep sociale vaardigheidstraining
Non-fictie
Nederlands | 1996
Gedrukt boek
Bert van Dalen Zelfstandigheid leren
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1996
Gedrukt boek
L.F.J. van der Velden Context, visie, aanpak en effectiviteit
de bestrijding van achterstanden van Nederlandse leerlingen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 256 pagina's | GION, Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs, Opvoeding en Ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1996
Gedrukt boek
Hans van Meggelen | André Riphagen Het leerlingvolgsysteem als managementinstrument
een informatiebron voor kwaliteitszorg en schoolontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1996
Gedrukt boek
Bart Petersen Speciaal onderwijs en leerlingenzorg
veranderingen voor de Commissie van Onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1996
Gedrukt boek
Nol Benders | Dolf Hautvast | Frank van Hout Keuzebegeleiding
het leerlingvolgsysteem als hulpmiddel
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1996
Gedrukt boek
Adviescommissie Pilotprojecten Hulpstructuur en Arbeidsmarktgerichte leerweg Pilotaanvragen beproefd
adviezen eerste ronde
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Adviescommissie Pilotprojecten Hulpstructuur en Arbeidsmarktgerichte Leerweg, [Zoetermeer] | 1996
Gedrukt boek
Kees Witteman | Aaldert van der Horst Het beheren en beheersen van informatiestromen
het gebruik van schooladministratiepakketten als leerlingvolgsysteem
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1996
Gedrukt boek
Daan Lockhorst | Ton van der Meer Tussen luisterschool en werkplaats
handleiding voor creatieve leerplanontwikkeling en begeleiding
Handleiding voor (aankomende) leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 267 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1996
Gedrukt boek
Gedrags- en werkhoudingsproblemen en zorgverbreding
Overzicht van oorzaken, achtergronden, herkenning en behandeling van gedrags- en werkhoudingsproblemen van leerlingen, bestemd voor remedial teachers en leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 344 pagina's | Son Opleidingen, Eindhoven | 1996
Gedrukt boek
Caroline Rietbergen | Koos Vos Huiswerk maken in het Oude Westen
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Verwey-Jonker Instituut, Utrecht | 1996
Gedrukt boek
Riet Fiddelaers-Jaspers Afscheid voor altijd
Handleiding voor schooldirecties en leerkrachten in het primair onderwijs voor het opvangen en verwerken van traumatische gebeurtenissen in het leven van leerlingen, zoals ongelukken en sterfgevallen.
Non-fictie
Nederlands | 106 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 1999
Gedrukt boek
Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn Verlengde schooldag, theorie en praktijk
Belichting van theoretische en praktische facetten van de Verlengde Schooldag Experimenten die sedert 1992 uitgevoerd werden op basisscholen in de vier grote steden.
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | Samsom H.D. Tjeenk Willink, Alphen aan den Rijn | 1996
Gedrukt boek
Saskia van Oenen | Marja Valkestijn Verlengde schooldag
brug tussen lokaal onderwijs- en jeugdbeleid
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | NIZW, Utrecht | 1996
Gedrukt boek