Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 109)
Sigrid Landman Moederen met autisme
Autobiografie van een vrouw met het syndroom van Asperger, van wie de echtgenoot en haar dochtertje eveneens een vorm van autisme hebben.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | www.schrijverijmooimens.nl, [Elst] | 2009
Gedrukt boek
Susan Brocker Zien zonder zicht
menselijke vermogens
Hoe leven mensen die blind zijn? Met informatie over de geschiedenis, braille, werking van het oog, enz. Met kleurenfoto's. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Schoolsupport, [Noordhorn] | 2009
Gedrukt boek
Ingrid Stoop "De MatriXmethode van Ingrid Stoop"
de revolutionaire aanpak van leer- en mentale problemen
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | MatriXmethode Instituut, [Apeldoorn] | 2010
Gedrukt boek
J.C. van der Wolf | J.T.E. van Beukering Gedragsproblemen in scholen
het denken en handelen van leraren; intuïtie, theorie en reflectie
Studieboek op hbo-niveau voor (aanstaande) leraren, directies en schoolteams in het primair en secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Bianca Vugts-de Groot Werken met ontwikkelingsleeftijden
afstemmen op mensen met een verstandelijke beperking
Praktische gids voor de begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking, waarbij wordt uitgegaan van het denkniveau van de cliënt, gebaseerd op 'ontwikkelingsleeftijden'.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | HNB/Nelissen, Barneveld | 2009
Gedrukt boek
Willem de Jong Eerste hulp bij...
kijk- en handelingswijzers voor passend onderwijs
Gids voor ouders en leerkrachten over gedragsstoornissen bij jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Pica, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Barbara A. Kerr | Sanford J. Cohn Slimme jongens
hoe hou je ze gemotiveerd?
Verslag van een onderzoek naar de specifieke behoeftes van hoogbegaafde jongens qua onderwijs en opvoeding.
Non-fictie
Nederlands | 276 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2009
Gedrukt boek
Ricky Greenwald Behandeling van gedragsproblemen
een trauma georiënteerde benadering
Non-fictie
Nederlands | 368 pagina's | LannooCampus, Houten | 2013
Gedrukt boek
Interventies in het onderwijs: leerproblemen
Inventarisatie van leerproblemen in het primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Boom, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Inne Van den Bossche Zeno alleen?
Zeno heeft autisme. Daarom is het voor hem belangrijk dat de dag precies verloopt zoals hij verwacht. Maar soms gaan de dingen opeens anders. Prentenboek met kleurige illustraties in collagetechniek over autisme. Vanaf ca. 6 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2009
Gedrukt boek
Annemieke Golly | Jeff Sprague Positive Behavior Support
goed gedrag kun je leren!; doelmatige strategieën voor in de school
Onderwijsprogramma voor gedragsbeïnvloeding en -verandering, bestemd voor leerkrachten (en ouders) van 4-18-jarigen, en bedoeld om antisociaal gedrag op school, in de klas en thuis om te buigen naar meer gewenst gedrag.
Non-fictie
Nederlands | 306 pagina's | Pica, [Huizen] | 2013
Gedrukt boek
Lodewijk Wagenaar In het weeshuis
de zorg voor de Burgerwezen van Amsterdam 1580-1960
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | THOTH, Bussum | 2009
Gedrukt boek
Marjolijn van Weerdenburg | Freke Bonder | Claartje Slofstra-Bremer Veelzeggend
speciaal onderwijs aan kinderen met ernstige spraak- en/of taalmoeilijkheden
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Chris den Besten | Audry van Vulpen Begeleid ontdekkend leren
het Eigen Initiatief Model in zes stappen
Methode voor het professioneel ondersteunen en stimuleren van cliënten met een verstandelijke beperking bij het maken van een eigen keuze en het dragen van eigen verantwoordelijkheid.
Non-fictie
Nederlands | 151 pagina's | Nelissen, Barneveld | 2009
Gedrukt boek
Marielle van der Stap Van kerndoel tot leerlijn
concretisering van de kerndoelen voor het speciaal onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Eelke van Haeften DCD-hulpgids voor leerkrachten
achtergrond en adviezen bij de motorische coördinatiestoornis
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Pica, [Huizen] | 2009
Gedrukt boek
N.K. Pameijer | J.T.E. van Beukering | Sonja de Lange Handelingsgericht werken: een handreiking voor het schoolteam
samen met collega's, leerlingen en ouders aan de slag
Handleiding voor leerkrachten en begeleiders voor de aanpak van problemen met leerlingen in zowel het reguliere als speciaal (basis)onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 267 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Andrew Turnell | Steve Edwards Veilig opgroeien
de oplossingsgerichte aanpak Signs of Safety in jeugdzorg en kinderbescherming
Non-fictie
Nederlands | 242 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2009
Gedrukt boek
Monique Wessels-Reijerse Kleine Ridder en het grote geheim
Ridder Joris wil Kleine Ridder leren zwaardvechten. Maar Kleine Ridder mag zijn zwaard pas over vijf jaar gebruiken. Wat nu? Prentvertelling met foto's van poppen. Voorlezen vanaf ca. 6 jaar.
Fictie
Nederlands | 28 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2009
Gedrukt boek
Willem de Jong Angst en depressie
over angsten, depressies en aanverwante problematiek bij kinderen en jongeren; een leidraad voor ouders en leerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Pica, [Huizen] | 2009
Gedrukt boek