Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 132)
De datateam® methode: een concrete aanpak voor onderwijsverbetering
Methode gebaseerd op het gebruik van beschikbare gegevens om beter onderbouwde beslissingen te kunnen nemen, met name voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek
Meike Berben | Mirjam van Teeseling Differentiëren is te leren!
omgaan met verschillen in het voortgezet onderwijs; praktische handreiking voor docenten
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2014
Gedrukt boek
Lies Sercu Digitale didactiek
wegwijzers voor de onderwijspraktijk
Digitale didactiek. Wegwijzers voor de onderwijspraktijk wil de fundamentele reflectie in het onderwijsveld aanzwengelen over hoe goed ICT-ondersteund onderwijs er in, zeggen we, het jaar 2030 zou (moeten) kunnen uitzien. Het stelt 3 ruime themas centraal: de leerling en zijn digitale geletterdheid, het onderwijs en hoe dit met behulp van ICT de digitale geletterdheid van leerlingen kan aanscherpen en, tot slot, de leraar en de inhoudelijke, pedagogische, didactische en technologische bagage waarover...
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's (ePub2, 2,6 MB) | Acco, Leuven, Den Haag | 2014
E-book
Machteld de Jong Diversiteit in het hoger onderwijs
Handvatten voor docenten, managers en beleidsmedewerkers ter ondersteuning bij de inrichting en uitvoering van het onderwijsproces.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2014
Gedrukt boek
Arjan de Bont Doing in-company research projects
a step by step approach
Stap-voor-stap gids voor in-company projecten van studenten in het hoger onderwijs.
Non-fictie
Engels | 106 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Nico Keuning Dubbellevens
excelleren in het hbo
Interviews met acht studenten in het hoger beroepsonderwijs die uitsteken boven de middelmaat.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Uitgeverij Reservaat, Heiloo | 2014
Gedrukt boek
Leendert van Genderen | Marinka Brandwijk-Kok Echtscheiding en school
Gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor de begeleiding van kinderen van wie de ouders gaan echtscheiden.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2014
Gedrukt boek
Anton Meester | Petra Bloemers De eeuwige schooltuin
zaaien op de Zuidas
Herinneringsboek en dvd over de dr. L. Alma Schoolwerktuin in Amsterdam.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Rubinstein, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Ingrid van Essen Effectief en affectief lesgeven aan pubers
verdieping van pedagogische vaardigheden voor docent en mentor
Non-fictie
Nederlands | 190 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Frits F. Achterberg Ervaren leraren: leren en ontwikkelen
diep leren en vitaal ontwikkelen, halverwege uw loopbaan; een verslag van hoop en van bezieling
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek
Hans Bakker Expansief leren van een schoolorganisatie
een activiteitstheoretisch model voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
Diederik Stapel | A.H.J. Dautzenberg De fictiefabriek
een bevrijdingsroman in brieven
Briefwisseling tussen twee Nederlanders die beiden te maken kregen met negatieve publiciteit.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2015
Gesproken boek
Diederik Stapel | A.H.J. Dautzenberg De fictiefabriek
een bevrijdingsroman in brieven
Briefwisseling tussen twee Nederlanders die beiden te maken kregen met negatieve publiciteit.
Fictie
Nederlands | 320 pagina's | Uitgeverij Atlas Contact, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
René Berends Focus op Dalton
Overzicht van deze vernieuwende onderwijsvorm op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Saxion Dalton University Press, Deventer | 2014
Gedrukt boek
Sem van Geffen Gamification in de klas
ontwerpen met het mission start model
Methode voor docenten in het voortgezet onderwijs, mbo en hbo voor het werken met games in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 211 pagina's | Koning Willem I College | School voor de Toekomst®, 's-Hertogenbosch | 2014
Gedrukt boek
Jacqueline Boerefijn | Ad Bergsma Gelukkig voor de klas
ga voor meer werkplezier en betere leerprestaties
Handreiking voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs voor meer arbeidsvreugde en de omgang met ongemotiveerde leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Anje Ros | Jos Castelijns | Anne-Marieke van Loon | Kris Verbeeck Gemotiveerd leren en lesgeven
de kracht van intrinsieke motivatie
Praktijkboek voor (aankomende) leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om de intrinsieke motivatie van leerlingen en van zichzelf te stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 170 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Gemotiveerd leren en lesgeven
de kracht van intrinsieke motivatie
Praktijkboek voor (aankomende) leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over het stimuleren van de intrinsieke motivatie van leerlingen en van zichzelf.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2020
Gedrukt boek
Valérie Van Hees | Herbert Roeyers Geprikkeld om te weten
studeren met autisme
Non-fictie
Nederlands | 97 pagina's | Academia Press, Gent | 2014
Gedrukt boek
Kees van Overveld Groepsplan gedrag in het voortgezet onderwijs
planmatig werken aan passend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | PICA, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
2014