Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 58)
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Walter Matthys | Christine Boersma Brutaal, boos of agressief gedrag op school
omgaan met sociaal storend gedrag
Adviezen aan leerkrachten hoe om te gaan met sociaal storende kinderen en hun ouders.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 3
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen die naar groep drie van de basisschool gaan of er al in zitten met informatie over wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2004
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 4
zo leren ze
Gids voor ouders met kinderen die naar groep vier van de basisschool gaan of er al in zitten met informatie over wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Ton Hooijmaaijers | Tatjana Stokhof | Inge Bloemers Ontwikkelingspsychologie
voor onderwijs en kinderopvang
Ontwikkelingspsychologie voor het basisonderwijs en de kinderopvang.
Non-fictie
Nederlands | 290 pagina's | Uitgeverij Van Gorcum, Assen | 2024
Gedrukt boek
Rita Mulder De verborgen schat van hooggevoelige leerkrachten
Persoonlijk relaas van de hooggevoelige leerkracht die via zelfonderzoek en reflectie haar kracht en eigenwaarde hervond.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Paris Books, Bodegraven | 2018
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek
Leo Pauw Van gedragsregulering naar opvoeding
het voorkomen en aanpakken van ongewenst gedrag in De Vreedzame School
Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs en in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Mijn kind in groep 8
op weg naar de brugklas
Gids voor ouders met kinderen die naar groep acht van de basisschool gaan of er al in zitten met informatie over wat kinderen daar beleven en leren, en over de ontwikkeling van kinderen in die periode.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | ThiemeMeulenhoff, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Herma Egberts-Hogt Talentkracht
de 5 elementen van talentontwikkeling en de toepassing ervan in de praktijk
Praktische gids voor leerkrachten in het basisonderwijs om de talenten van hun leerlingen op speelse wijze te helpen ontwikkelen aan de hand van vijf elementen. Met illustraties in kleur.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | 248media, [Steenwijk] | 2024
Gedrukt boek
Ina Cijvat | Marianne Espeldoorn-Finke Lesson Study
kijken naar leerlingen; een professionaliseringsaanpak voor het basisonderwijs
Publicatie over professionalisering van leerkrachten bij het ontwerpen van lessen, bedoeld voor basisschoolteams die hier serieus werk van willen maken.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Channah Zwiep Seksuele ontwikkeling
methodiek voor pedagogische begeleiding in de kinderopvang en in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
David Becker 50 levenslessen in spelvorm voor kinderen van 6-12 jaar
50 speelse lessen waarmee kinderen leren om zich in het dagelijks leven te handhaven
Praktische handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs om sociale vaardigheden aan te kweken met behulp van spelletjes.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2009
Gedrukt boek
Anne-Marie de Ruiter Mijn kind gaat naar school!
praktische gids voor ouders
Informatie voor ouders die voor het eerst te maken krijgen met de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Forte, Baarn | 2010
Gedrukt boek
Karin Wessel Het zakboek voor het begeleiden van startende leraren en zij-instromers
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Pica, Huizen | 2024
Gedrukt boek
Jeffrey Freed Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden
talenten van een rechtsgeoriënteerd kind ontwikkelen
Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs die kinderen met ADHD of ADD in de klas hebben.
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
De gelukkige rekenklas
Analyse van en aanbevelingen voor de problemen die zich in het Nederlandse basisonderwijs voordoen op het gebied van rekenen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Boom, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Susanne Stöcklin-Meier Onze wereld is bont!
ontdek de kleuren door verhalen, versjes en spelletjes
Aan de hand van o.a. sprookjes, rijmpjes en spreekwoorden wordt kennis gemaakt met de kleuren van de regenboog. Met instructie en spelsuggesties. Voorzien van kleurentekeningen. Vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Christofoor, Zeist | 2003
Gedrukt boek
Floor Looy Gezond gedrag in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2004
Gedrukt boek
Barbara Bateman Waar komt dat gedrag vandaan?
20 tips en interventiestrategieën voor leerkrachten
Adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs voor de omgang met leerlingen met gedragsproblemen.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Pica, Huizen | 2008
Gedrukt boek
Non-fictie