Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 40)
W. van der Windt | Hilly Calsbeek | L. Hingstman Verpleging en verzorging in kaart gebracht 1999
Nederlands | 221 pagina's | Elsevier/De Tijdstroom, Maarssen | 1999
Gedrukt boek
Karin Hoogeveen 'Het kunnen allemaal je eigen kinderen zijn'
leerkrachten basisonderwijs over hun beroep
Non-fictie
Nederlands | 389 pagina's | Jan van Arkel, [Utrecht] | 1999
Gedrukt boek
L.G.H. Hesselink | Petra Jorissen Kunst en handicap in Nederland
de positie van kunstenaars met lichamelijke of verstandelijke handicap
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 1999
Gesproken boek
Daar doe ik het voor
inspirerende ervaringen uit de verpleging en verzorging; bloemlezing van de mooiste verhalen uit vijf jaar Nursing 1994-1999
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Elsevier/De Tijdstroom, Maarssen | 1999
Gedrukt boek
F. van der Blij Wiskunde met verve
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1999
Gedrukt boek
Zieke dokters
Persoonlijke ervaringen van artsen die zelf patiënt werden.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2000
Gesproken boek
Daar doe ik het voor
inspirerende ervaringen uit de verpleging en verzorging; bloemlezing van de mooiste verhalen uit vijf jaar Nursing 1994-1999
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2000
Gesproken boek
J.C. Molenaar De goede dokter
Pleidooi voor een reorganisatie en opsplitsing van het beroep van arts, afgewisseld met persoonlijke ervaringen van de auteur als geneesheer.
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Van der Wees, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
K.M. van Berchum Een kwestie van vertrouwen
een handreiking voor klachtenfunctionarissen en cliëntenvertrouwenspersonen in de zorgsector
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | NIZW, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Jan van Dalen | J.M.H van der Beek Lastige gesprekssituaties in de arts-patiënt relatie
Praktische adviezen aan artsen voor het voeren van gesprekken met patiënten.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | LEMMA, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Joost Smiers | Marieke van Schijndel Ruimte aan verscheidenheid
kunst en kunstonderwijs in lokaal en mondiaal perspectief
Vijf thema's vormen de leidraad om vragen te stellen over de aard van het onderwijs voor artistieke beroepen: mondialisering en de markt; de nieuwe communicatie-media; de verbinding van kunsten en wetenschappen; het ondernemend kunstenaarschap; en verantwoordelijk kunstonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Centrum voor Onderzoek, Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Pier Pennings Half vijf in de ochtend
handboek voor de toepassing van de WIK
Handboek voor de Wet Inkomensvoorziening Kunstenaars.
Non-fictie
Nederlands | 382 pagina's | Elsevier Bedrijfsinformatie, 's-Gravenhage | 1999
Gedrukt boek
E. Ondra Onder de wol
verpleegstersroman
Een verpleegkundige vertelt van haar belevenissen bij het uitvoeren van haar beroep rond 1930.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Lawine, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Volwaardige verpleging
morele beroepsverantwoordelijkheid in de zorgverlening
Beschouwingen over verpleegkundige ethiek vanuit christelijk perspectief.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Buijten & Schipperheijn, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Malmö Art Academy
graduating students 1999
Zweeds | Engels | 60 pagina's | Malmö Art Academy, Lund University, Malmö | 1999
Gedrukt boek
Yves Michaud Enseigner l'art?
analyses et réflexions sur les écoles d'art
Frans | 167 pagina's | Éditions Jacqueline Chambon, Nimes | 1999
Gedrukt boek
The art academy of the 21st century
Non-fictie
Engels | 327 pagina's | Profiel, Bedum | 1999
Gedrukt boek
European Journalism Centre Crossing borders
The European Journalism Centre, 1992-1999
Engels | 15 pagina's | EJC, Maastricht | 1999
Gedrukt boek
De vorming van de priester in de loop der eeuwen
Nederlands | 208 pagina's | Rolduc, Kerkrade | 1999
Gedrukt boek
Universitair Instituut voor de Lerarenopleiding Het leren door docenten
hoe veranderen docenten in de richting van een activerende didactiek?; fundamentele wijzigingen in docentenrol; naar een meer leerling-gecentreerde benadering; activerende instructie; coaching van docenten als krachtige leeromgeving; een nascholingsprogramma
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | EPN, Educatieve Partners Nederland, Houten | 1999
Gedrukt boek