Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 52)
J.J. Dumont Lees- en spellingsproblemen
dyslexie, dysorthografie en woordblindheid
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1984
Gedrukt boek
Succesvolle aanpak van risicoleerlingen
wat kan de school doen?
Handboek voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 113 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Brabant Moeilijk lezen makkelijk maken
de veelzijdige zwakke lezer
Non-fictie
Nederlands | 261 pagina's | Biblion Uitgeverij, Leidschendam | 2002
Gedrukt boek
Aryan van der Leij Ernstige leesproblemen
een onderzoek naar mogelijkheden tot differentiatie en behandeling
Non-fictie
Nederlands | 298 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1983
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Protocol leesproblemen en dyslexie voor groep 5-8
Non-fictie
Nederlands | 228 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2011
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Protocol leesproblemen en dyslexie voor groep 4
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen | 2011
Gedrukt boek
Stichting Dyslexie Nederland Onderkenning en aanpak van leesproblemen en dyslexie
Non-fictie
Nederlands | 248 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Ben jij een beelddenker?
Boekje voor kinderen die moeite hebben met leren lezen. Met gekleurde tekeningen. Vanaf ca. 8 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 24 pagina's | Vèrse Hoeven, Raamsdonksveer | 1999
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy | Richard Vollenbroek | Trees van der Hoogt Opbrengstgericht werken: 'vlot en vloeiend lezen'
Studieboek voor pabo-studenten over het aanleren van vlot en vloeiend technisch lezen.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2012
Gedrukt boek
Aryan van der Leij Leesproblemen
beschrijving, verklaring en aanpak
Non-fictie
Nederlands | 386 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1998
Gedrukt boek
J. van Weelden Moeilijk lerende kinderen
vraagstelling en hulpverlening
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1988
Gedrukt boek
Handicaps bij het leren
een handreiking aan leerkrachten in het gewoon voortgezet onderwijs
Praktische uiteenzettingen over een viertal frequent voorkomende leerstoornissen en ontwikkelimgshandicaps.
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Coutinho, Muiderberg | 1989
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Alle kinderen vlot leren lezen
alle kinderen vlot leren lezen, is elk kind vlot leren lezen! Wat daarvoor in groep 1-5 komt kijken
Praktisch handboek met verbeterende didactische voorstellen voor het leesonderwijs op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | CPS onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2004
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Nijmegen Preventie en behandeling van leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | 180 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 1999
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Leesproblemen voorkomen en er effectief mee omgaan
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | CPS, Hoevelaken | 1993
Gedrukt boek
Leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs
Verslag van een symposium, gehouden in 1985, over het verbeteren van onderwijs aan en begeleiding van kinderen met leesmoeilijkheden in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1986
Gedrukt boek
H. Slagter-Sijnstra Taalopbouw via luisteren
een beschrijving van de werkwijze om bij kinderen met lees- en spellingsmoeilijkheden via een activering van de gehoor- en luisterfunctie te komen tot een juiste schrijfwijze
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Vermande, IJmuiden | 1978
Gedrukt boek
C.G.Th. Vernooy Effectief omgaan met risicolezers
werken aan preventie en beter omgaan met leesproblemen
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | CPS, Amersfoort | 2006
Gedrukt boek
Astrid Honcoop Ik baal van taal!
leesproblemen op de werkvloer met voorbeelden uit de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Het Ontwerploket, [Zwijndrecht] | 2022
Gedrukt boek
G.M. van der Aalsvoort Wise en Smart
interventies bij problemen met lezen en rekenen
Gids voor professionele hulpverleners voor de behandeling van leerproblemen bij leerlingen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek