Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 164)
Philip Yenawine Visual Thinking Strategies
met kunst het leren op school verdiepen
Beschrijving van een methode voor met name in het basisonderwijs om kinderen te laten nadenken over kunstuitingen en daar hun eigen mening aan te verbinden.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Wil Oonk | Ronald Keijzer | Sabine Lit | Frits Barth Rekenen - wiskunde in de praktijk
Praktisch boek voor pabo-studenten over differentiatie: het omgaan met niveauverschillen tussen leerlingen, in het rekenonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2013
Gedrukt boek
NIVOZ Pedagogische tact
op het goede moment het juiste doen, óók in de ogen van de leerling
Wetenschappelijke inzichten en persoonlijke ervaringen over de interactie tussen leraar en leerling.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2021
Gedrukt boek
Joseph Bharat Cornell Sharing nature
spelvormen voor natuurbewustzijn
Voorbeelden van spelvormen om kinderen en volwassenen intensiever de natuur te laten beleven.
Non-fictie
Nederlands | 206 pagina's | A3, Geesteren | 2013
Gedrukt boek
Irma Hemmer Feel the music
aanpak voor het geven van CreActieve, Expressieve en Effectieve muzieklessen in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Leuker.nu, [Vriezenveen] | 2013
Gedrukt boek
Aukje Donker-van der Meer | Ben Tempert KlasseKids
verbindt leerlingen door groep, succes en plezier!
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om een positief groepsgevoel in de klas tot stand te brengen.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | Pica, [Huizen] | 2013
Gedrukt boek
Charlotte Visch Gelukkige kinderen in een gelukkige klas
van leerkracht tot happy coach voor een warm schoolklimaat
Adviezen voor leerkrachten en directies van basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | 248media uitgeverij, Steenwijk | 2013
Gedrukt boek
Mirjam Pol Succesvol leren!
tips en trucs voor volwassenen die een cursus of opleiding (willen) volgen; kan ik het? Wil ik het? Doe ik het?
Leren is leuk! Door nieuwe dingen te leren weet je meer. Je kunt meer. Je snapt zaken beter. Door nieuwe dingen te leren kun je hogerop komen binnen je werk. Je kunt nieuwe informatie en nieuwe vaardigheden gebruiken om leuke klussen binnen te hengelen. En door nieuwe dingen te leren blijf je groeien. Bron: Flaptekst, uitgeversinformatie
Non-fictie
Nederlands | 160 pagina's (ePub2, 1 MB) | Albert Sickler, Eindhoven | 2019
E-book
H. Puper | Judith Richters Beter lezen, beter leren
vakteksten begrijpen in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs
Praktische gids voor leerkrachten om de leesvaardigheid en begrijpend lezen bij leerlingen te bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Hanneke Felten Dichterbij
wegen en overwegen in het sociaal werk
Methode voor sociaal werkers en burgers om de participatiesamenleving praktisch vorm te geven.
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Centraal Bureau voor Genealogie De genealogische werkplaats
ethiek en methodiek van het onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Centraal Bureau voor Genealogie, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Marielle van der Stap Van kerndoel tot referentieniveau
Praktische gids voor leerkrachten in het primair en speciaal onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Tessa de With | Maartje Visser | H. Puper Woordenschatonderwijs, meer dan woorden leren
Ondersteunend boek voor interne begeleiders en taalcoördinatoren om docenten in het basis- en middelbaar onderwijs te trainen de woordenschat bij hun leerlingen uit te breiden.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | CPS Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2019
Gedrukt boek
Jofke van Loon Je zintuigen als inspiratie
een zoektocht naar kunstzinnige vorming en communicatie
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Studio Xplo, [Tilburg] | 2013
Gedrukt boek
Sietse Kuipers Entreetoets rekenen voor groep 6
Oefenen op drie niveaus met de entreetoets.
Non-fictie
Software
Karin Genijn Schooltas vol verdriet
leren omgaan met rouw in de klas
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om leerlingen te helpen bij rouwverwerking na een overlijden.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Wilga Zibel Rood, ruimte
Verhalen, gespreksvragen, achtergrondinformatie en creatieve opdrachten om kinderen bewust te laten worden van wie ze zijn. O.a. je veilig voelen, omgaan met pesten en samen spelen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 110 pagina's | Zibel, [Escharen] | 2013
Gedrukt boek
Meisjes zus, jongens zo
hoe omgaan met gender op school
Artikelen over alle aspecten van verschillen tussen jongens en meisjes, mannen en vrouwen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2013
Gedrukt boek
Leo Pauw De vreedzame school
onderwijs en de maatschappelijke vorming van de leerling
Beschrijving van een programma voor burgerschapsvorming in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Anna Spohr Films maken, jongeren en antichaosrecepten
Praktische adviezen aan leerkrachten in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en begeleiders van buitenschoolse projecten betreffende de aanpak van filmprojecten met jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2013
Gedrukt boek