Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 657)
Nederlandse Vereniging voor Toegepaste Taalwetenschap Taaltoetsen
Studies over de vraag hoe op wetenschappelijk verantwoorde wijze taalvaardigheid getoetst moet worden
Non-fictie
Nederlands | Engels | Frans | 201 pagina's | VU Uitgeverij, Amsterdam | 1988
Gedrukt boek
Harry Molkenboer | Jolanda Soeting Toetsontwikkeling in de praktijk
hoe maak ik goede vragen en toetsen?
Nederlands | 115 pagina's | Teelen KennisManagement, Wilp | 2012
Gedrukt boek
Beoordelen in het onderwijs
een handleiding voor het construeren van toetsen en het evalueren van leerdoelen en onderwijsvormen
Bundel artikelen over kwaliteitsverbetering van onderwijstoetsen.
Non-fictie
Nederlands | 134 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Entreetoets zesde leerjaar
Nederlands | 4 pagina's | Cito, Arnhem | 1984
Gedrukt boek
Eveline van Dijck | Ton Elias Schooltoetsen, zekerheid of schijn?
Nederlands | 24 pagina's | NRC Handelsblad, Rotterdam | 1979
Gedrukt boek
M.W.H. Peters-Sips Leerboeken
verslag van een inventarisatie-onderzoek verricht in schooljaar 1974/1975 in het kader van het CITO-project Leerdoelgerichte toetsen voor het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs ...
Nederlands | 111 pagina's | CITO, Arnhem | 1975
Gedrukt boek
H.J.M. van Berkel De diagnose van toetsvragen
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Centrum voor Onderzoek van het Wetenschappelijk Onderwijs, Amsterdam | 1984
Gedrukt boek
W.H.F.W. Wijnen | Wynandus Henricus Franciscus Wilhelmus Wijnen Onder of boven de maat
een methode voor het bepalen van de grens voldoende/onvoldoende bij studietoetsen
Nederlands | 133 pagina's | Swets & Zeitlinger, Amsterdam | 1971
Gedrukt boek
Vereniging voor Onderwijs Research Moderne methoden van toetsconstructie en -gebruik
[bijdragen aan de Onderwijsresearchdagen 1985, Technische Hogeschool Twente, Enschede]
Non-fictie
Nederlands | 164 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1986
Gedrukt boek
Meike Berben | Joke Koopmans | Roel Vos Formatief toetsen in de les
toetsen van het leren, om te leren
Praktische handleiding voor het gebruik van formatief toetsen in de school en tijdens de les, met name gericht op het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
T. Dousma | A. Horsten | J. Brants Tentamineren
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1997
Gedrukt boek
F.J.R.C. Dochy | M.R.J. Bouwens Toetsing en toetsservicesystemen voor individuele leertrajecten in open leersituaties
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Spruyt, Van Mantgem & De Does, Leiden | 1992
Gedrukt boek
Maarten Penninckx | Jan Vanhoof | Amy Quintelier | Sven De Mayer | Peter Van Petegem Zicht op leerwinst
scenario's voor gestandaardiseerd toetsen
Non-fictie
Nederlands | 241 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling Toetsen voor het basisonderwijs
informatieblad voor de leerkrachten
Nederlands | 38 pagina's | Cito, Arnhem | 1980
Gedrukt boek
C. van Calcar | H.C.D. de Bruyne Algemene aanwijzingen voor het gebruik van toetsen
Nederlands | 30 pagina's | Cito, Arnhem | 1971
Gedrukt boek
B. Themans | J.M. Wijlaars Studietoetsen en foutenanalyse in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Bosch en Keuning, Baarn | 1971
Gedrukt boek
Ben Wilbrink Toetsvragen schrijven
Handleiding voor het bedenken van vragen over de leerstof, geschikt om in (eind)-toetsen te gebruiken.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Spectrum, Utrecht [etc.] | 1983
Gedrukt boek
Victor Gijselhart Achtergrondinformatie over verschillnde vormen van toetsen en beoordelen: integratief toetsen, "performance" beoordeling
Nederlands | Gijselhart | 1994
Gedrukt boek
T.T.M.G. Erkens | H.A. Moelands Toetsen met open vragen
een handleiding voor het construeren van toetsen met open vragen
Nederlands | 34 pagina's | Cito, Arnhem | 1992
Gedrukt boek