Zoekresultaten
Resultaat 21 - 40 (van 48)
Marjolijn Voogel Bon ton of boring?
de ontwikkeling van het Frans in onderwijs en uitgeverij in Nederland
Non-fictie
Nederlands | 313 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Taal verwerven op school
taaldidactiek voor basisonderwijs en eerste graad secundair
Non-fictie
Nederlands | 335 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2004
Gedrukt boek
Jacob van der Bij | Renze Wipke Valk Fries in het voortgezet onderwijs, een Echternachse processie
een evaluatieonderzoek naar de effecten van het project 'Op weg naar Fries als examenvak in het voortgezet onderwijs'
Non-fictie
Nederlands | 304 pagina's | Fryske Akademy], [Ljouwert/Leeuwarden | 2005
Gedrukt boek
Kris Van den Branden How to teach an additional language
to task or not to task?
Non-fictie
Engels | 302 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Rosemary Erlam | Constanza Tolosa Pedagogical realities of implementing task-based language teaching
Non-fictie
Engels | 282 pagina's | John Benjamins Publising Company, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Retoriek en praktijk van het moedertaalonderwijs
een selectie uit de 18de Conferentie Het Schoolvak Nederlands
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Academia Press, Gent | 2005
Gedrukt boek
Bart Lamote | Piet Desmet | Rianne Janssen Frans in de balans
van peilingsonderzoek naar toetspraktijk
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2014
Gedrukt boek
Simon Coffey The history of grammar in foreign language teaching
Non-fictie
Engels | 253 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Bert van Pinxteren Language and education in Africa:
a fresh approach to the debates on language, education, and cultural identity
Non-fictie
Engels | 247 pagina's | African Studies Centre, Leiden | 2022
Gedrukt boek
Beyond concordance lines
corpora in language education
Non-fictie
Engels | 255 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Sebastiaan Dönszelmann Doeltaal-leertaal
didactiek, professionalisering en leereffecten
Nederlands | 370 pagina's | Parthenon, Almere | 2019
Gedrukt boek
Foreign language education in multilingual classrooms
Non-fictie
Engels | 423 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Child bilingualism and second language learning
multidisciplinary perspectives
Non-fictie
Engels | 306 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Professional development in applied linguistics
a guide to success for graduate students and early career faculty
Non-fictie
Engels | 204 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Anna van den Brink | Andrea de Vries | Ineke Segers Nieuwe start! Alfabetisering; Overal taal!
functioneel lezen en schrijven voor alfacursisten
Docentenhandleiding functioneel lezen en schrijven voor alfacursisten.
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | ncb|uitgeverij bv, Utrecht | 2023
Gedrukt boek
Learner corpora and language teaching
Non-fictie
Engels | 267 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Teacher development for immersion and content-based instruction
Non-fictie
Engels | 201 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Task-based approaches to teaching and assessing pragmatics
Non-fictie
Engels | 312 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
TBLT as a researched pedagogy
Non-fictie
Engels | 292 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Learning language through task repetition
Non-fictie
Engels | 334 pagina's | John Benjamins Publishing Company, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek