Zoekresultaten
Resultaat 21 - 27 (van 27)
Silvia Dewiyanti Learning together: a positive experience
the effect of reflection on group processes in an asynchronous computer-supported collaborative learning environment
Non-fictie
Engels | 120 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Hubertina Maria Aegerter-Wilmsen Digital learning material for experimental design and model building in molecular biology
Non-fictie
Engels | 159 pagina's | 2005
Gedrukt boek
G.J. Gervedink Nijhuis Academics in control
supporting personal performance for teaching-related activities
Non-fictie
Engels | 376 pagina's | 2005
Gedrukt boek
Onderwijstechnologisch Expertise Centrum Current research on IMS learning design
proceedings of the UNFOLD-PROLEARN joint workshop Valkenburg, The Netherlands, September 22nd-23rd, 2005
Non-fictie
Engels | 370 pagina's | Open University of the Netherlands. OTEC, Heerlen | 2005
Gedrukt boek
Open Universiteit Nederland The UNFOLD project
understanding and using learning design
Non-fictie
Engels | 133 pagina's | Open University of The Netherlands, Heerlen | 2005
Gedrukt boek
Peter Boon | Paul Drijvers Algebra en applets, leren en onderwijzen
Verslag van een onderwijsonderzoek dat zich richt op de vraag wat de didactische mogelijkheden zijn van het gebruik van applets voor het leren van algebra.
Non-fictie
Nederlands | 124 pagina's | Freudenthal Instituut, Utrecht | 2005
Gedrukt boek
Erasmus Universiteit Rotterdam Digitaal onderwijs is anders
Korte artikelen met ervaringsverhalen over de inzet van ICT in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2005
Gedrukt boek