Zoekresultaten
Resultaat 421 - 440 (van 3555)
An Kennes All-in
inclusief lesgeven met UDL
Beschrijving van de toepassing van het Universal Design for Learning (UDL) in het basisonderwijs, waarmee beter kan worden omgegaan met en ingespeeld op verschillen tussen leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2019
Gedrukt boek
Bernadette Sanders Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en mbo
praktische handelingsadviezen voor school, praktijk en stage
Uitleg over wat taalontwikkelingsstoornissen inhouden en tal van tips voor leerkrachten om leerlingen met deze stoornissen steun te bieden.
Non-fictie
Nederlands | 291 pagina's | Lannoo Campus, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Harrie Meinen Zoek het even lekker zelf uit
uitdagende opdrachten om te leren plannen
Ontwerp zelf een schoolgebouw, knutsel een tangramdier of leer Japans rekenen. Vijfig uitdagende opdrachten waarbij je ook leert plannen en evalueren. Met zwart-witillustraties. Voor (hoog)begaafde kinderen vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Anneloes Overvelde | Ria Nijhuis-Van der Sanden Aan de slag met handschriftonderwijs
over het belang van leren schrijven met de hand
Praktisch hand- en oefenboek waarin de auteurs wijzen op het belang van goed schrijfonderwijs voor de breinontwikkeling, de motoriek, het denken, het leren en het onthouden.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Jan Bransen Gevormd of vervormd?
een pleidooi voor ander onderwijs
Pleidooi voor veranderingen in het huidige onderwijs om tot een menselijker maat te komen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | ISVW Uitgevers, Leusden | 2019
Gedrukt boek
Eric Jensen Ieder kind kansrijk!
lesgeven aan leerlingen die opgroeien in armoede
Beschrijving van zeven mindsets voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs die bijdragen aan het vergroten van de onderwijskansen van leerlingen uit kansarme gezinnen.
Non-fictie
Nederlands | 210 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2020
Gedrukt boek
Peter Mol De leraar centraal
beginselen van de provocatieve pedagogiek
Pleidooi voor het bereiken van optimale leerlingresultaten door leerkrachten weer de regie te geven.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | LannooCampus, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Evelyn Akkermans | Wieteke van Dort | Molly Tellegen Lawaaipapegaai
liedjes en spelideeën voor het jonge kind
Liedjes, opzegversjes, activiteiten en verhalen rond tien thema’s als wonen en ziek zijn. Met muzieknotatie, cd met de liedjes en kleine zwart-witte lijntekeningen. Voor opvoeders met kinderen vanaf ca. 4 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 111 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
James Nottingham | Jill Nottingham De leeruitdaging voor jonge kinderen
diep leren in de Leerkuil
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basisonderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2020
Gedrukt boek
Guus Beenhakker Omgaan met digitalisering op school
Overzichtelijke handleiding rond digitalisering in basisscholen met veel concrete voorbeelden, tips en adviezen voor leraren en ouders.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019
Gedrukt boek
Suzanne Wardenaar | Harrie Ozinga Aan de slag met W&T-onderwijs
meer dan 50 tips en voorbeelden
Publicatie voor leerkrachten van de basisschool met zowel theoretische informatie over als (vooral) praktische tips voor de toepassing van Wetenschap & Technologie in de les.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Ingrid van Essen Communicatie zonder frustratie in het onderwijs
versterk de relatie met je leerling, je collega en jezelf
Handboek voor effectieve communicatie, waarin een veelheid van technieken en vaardigheden aangestipt wordt, die in diverse onderwijssettings te gebruiken zijn.
Non-fictie
Nederlands | 304 pagina's | Lannoo Campus, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Kim De Keyser Ik blijf nog even
vertelboek over zittenblijven voor kleuters en ouders
Mik (5) speelt erg graag. Werkjes vindt hij moeilijk. Mama, papa en juf Roos spreken af dat hij nog een jaartje in de kleutergroep blijft. Met inleiding voor ouders en kleurrijke illustraties. Vanaf ca. 5 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 25 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's -Hertogenbosch | 2019
Gedrukt boek
Paul Delnooz | Stéphane Cépèro | Eti de Vries Beter presteren op school
wat werkt wel! wat werkt niet!
Uitleg over de Creatieve Actie Methodiek (CAM), een manier van lesgeven die het (basis)onderwijs beter laat aansluiten op de werking van de hersenen.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Marije Bakker Vloeiend van groep 2 naar 3
een praktische leidraad voor effectief onderwijs in de onderbouw
Beschrijving van wat er nodig is op het gebied van voorbereiding, uitvoering en monitoring bij het realiseren van een combinatiegroep (1-)2-3, gericht op het vloeiend doorstromen van basisschoolleerlingen van groep 2 naar groep 3.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Suzan Lutke Als de muziek er al is
een nieuw fundament voor muziekonderwijs
Pleidooi voor vernieuwing van het muziekonderwijs en voor een didactische aanpak die leerlinggericht is, waarbij het ontdekken van de eigen muzikale persoonlijkheid centraal staat.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2019
Gedrukt boek
Mariëtte Lusse School en thuis
succesfactoren voor het verbinden van twee leefwerelden
Praktische handvatten voor de afstemming van de leefwerelden thuis en op school en het opbouwen van een noodzakelijke vertrouwensrelatie.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Kees van Overveld Gedragsoplossingen voor de moeilijke groep
hoe begeleid je uitdagende klassen in het primair onderwijs?
Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Pieternel Dijkstra Effectiever studeren
leerstrategieën voor het hoger onderwijs
Behandeling van 14 leerstrategieën die beogen studenten in het hoger onderwijs effectiever te laten studeren; gericht op studiebegeleiders en studenten zelf.
Non-fictie
Nederlands | 216 pagina's | Boom, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Claire Boonstra | Claudette de Graaf Bierbrauwer | Nanda Carstens Het onderwijsvragenboek
waarom doen we de dingen zoals we ze doen?
Kritische reflectie op het Nederlandse onderwijsstelsel en een pleidooi voor vernieuwing.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 2019
Gedrukt boek
Non-fictie