Zoekresultaten
Resultaat 441 - 460 (van 460)
Baukje Colpaart-Vellekoop Opgetrommeld
Lesmateriaal met liedjes en spelletjes met betrekking tot geluid, voortgebracht door slaan. Voor kleuter- en onderbouw basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Muusses, Purmerend | 1983
Gedrukt boek
General music
dimensions of practice
"General Music: Dimensions of Practice is a practical guide for music teachers and teaching artist who strive to teach music holistically. The book begins by framing general music as a holistic music education that is comprehensive, meaningful, and relevant to diverse learners in school and community settings. It is followed by chapters that are organized into one of four dimensions of music practice: performing, connecting, creating, and responding. Chapter authors share creative and innovative...
Non-fictie
Engels | 357 pagina's | Oxford University Press, New York, NY | 2022
Gedrukt boek
MIXT, Stichting voor interculturele projecten Culture beats
een lespakket over populaire muziekstijlen
Educatief programma voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs over hedendaagse multiculturele populaire muziekvormen
Non-fictie
Software
Wilhelmina Elisabet Kupers Socially situated learning in individual music lessons
Non-fictie
Engels | 193 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, [Groningen] | 2014
Gedrukt boek
Judith Bowman Online learning in music
foundations, frameworks, and practices
Monografie over e-learning in het hoger muziekonderwijs.
Engels | 267 pagina's | Oxford University Press, Oxford | 2014
Gedrukt boek
Creativities, technologies, and media in music learning and teaching
Non-fictie
Engels | 208 pagina's | Oxford University Press, New York, NY | 2018
Gedrukt boek
Vocal, instrumental, and ensemble learning and teaching
Non-fictie
Engels | 378 pagina's | Oxford University Press, New York, NY | 2018
Gedrukt boek
Estelle Ruth Jorgensen The art of teaching music
Persoonlijke visie van de Amerikaanse hoogleraar op vooral leerpsychologische aspecten van het beroep van muziekdocent.
Non-fictie
Engels | 344 pagina's | Indiana University Press, Bloomington, IN [etc.] | 2008
Gedrukt boek
Victoria Rowe | Angeliki Triantafyllaki | François Pachet Children's creative music-making with reflexive interactive technology
adventures in improvising and composing
Non-fictie
Engels | 256 pagina's | Routledge, Taylor & Francis Group, London | 2018
Gedrukt boek
Paul G. Woodford Democracy and music education
liberalism, ethics, and the politics of practice
Explanation of Dewey's principles to explore the social foundation of current music education practices in the context of democratic values of freedom, creativity, and contribution to society. Issues include the overemphasis of fixed musical standard, repertory, and pedagogy; the widespread use of the Kodály system, which is essentially anti-democratic; the impact of modernist, post-modernist and feminist philosophies on music education. Recommendations for acknowledging democratic and non-democratic...
Non-fictie
Engels | 160 pagina's | Indiana University Press, Bloomington, IN [etc.] | 2005
Gedrukt boek
Anfänge
Erinnerungen zeitgenössischer Komponistinnen und Komponisten an ihren frühen Instrumentalunterricht
Non-fictie
Duits | 199 pagina's | Wolke, Hofheim | 2003
Gedrukt boek
Alice M. Hammel | Ryan M. Hourigan Teaching music to students with special needs
a label-free approach
Amerikaans actueel handboek en naslagwerk over muziekeducatie aan leerlingen met een handicap en speciale zorgbehoefte.
Non-fictie
Engels | 275 pagina's | Oxford University Press, New York | 2017
Gedrukt boek
Sue Nicholls | Peter Hunt Voicelinks
songs and activities across the curriculum
Non-fictie
108 pagina's | Oxford University Press, Music Department, Oxford [etc.] | 2011
Bladmuziek
Alice M. Hammel Teaching music to students with special needs
a label-free approach
Amerikaans actueel handboek en naslagwerk over muziekeducatie aan leerlingen met een handicap en speciale zorgbehoefte.
Non-fictie
Engels | 232 pagina's | Oxford University Press, New York | 2011
Gedrukt boek
Christopher Fisher Teaching piano in groups
Didactisch handboek voor de pianodocent, gericht op groepslessen aan gevorderde studenten.
Non-fictie
Engels | 252 pagina's | Oxford University Press, New York | 2010
Gedrukt boek
Patricia Shehan Campbell Teaching music globally
experiencing music, expressing culture
Inleiding in de muziek voor leerkrachten en studenten in het muziekonderwijs.
Non-fictie
Engels | 258 pagina's | Oxford University Press, New York [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Mark C. Ely Wind talk for woodwinds
a practical guide to understanding and teaching woodwind instruments
Geïllustreerd handboek over de techniek van het musiceren op houtblazers, alsmede praktische suggesties voor de muziekdocent.
Non-fictie
Engels | 736 pagina's | Oxford University Press, Oxford [etc.] | 2009
Gedrukt boek
Diana Harris Music education and muslims
Studie over muziekonderwijs aan islamitische kinderen en de complicaties die daarbij een rol kunnen spelen, met achtergrondinformatie over de geschiedenis en de positie van muziek binnen de islam.
Non-fictie
Engels | 149 pagina's | Trentham Books, Stoke on Trent [etc.] | 2006
Gedrukt boek