Zoekresultaten
Resultaat 501 - 520 (van 2517)
Samen bewegen regelen in het basisonderwijs
Handboek voor docenten in het basisonderwijs met een onderwijskundig kader voor een bewuste aanpak van het doeldomein 'Samen bewegen regelen’. Met foto’s, schema’s en tekeningen.
Non-fictie
Nederlands | 140 pagina's | Jan Luiting Fonds, [Zeist] | 2023
Gedrukt boek
Kees van der Wolf Gedragsproblemen in scholen
het denken en handelen van leraren; intuïtie, theorie en reflectie
Studieboek op hbo-niveau voor (aanstaande) leraren, directies en schoolteams in het primair en secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 320 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2009
Gedrukt boek
Citotoets begrijpend lezen
Wil je je voorbereiden op de Citotoets begrijpend lezen voor groep 5 en 6? Probeer dan de vragen die bij elf type teksten horen, goed te beantwoorden. De juiste antwoorden staan achterin. Met kleine illustraties in zwart-wit. Vanaf ca. 8 t/m 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 38 pagina's | Junior Einstein, [Enschede] | 2015
Gedrukt boek
A.M. van der Giezen De eerste fase van de schoolstrijd in Nederland (1795-1806)
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Van Gorcum, Assen | 1937
E-book
Lucie Van Mierlo Gesmeerd geleerd
over bewegend leren
Theorie en praktijk van een methode om de cognitie van basisschoolkinderen te vergroten door beweging; bestemd voor leerkrachten, ouders en opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2020
Gedrukt boek
José Schraven Zo leer je kinderen lezen en spellen
handboek voor groep 2 t/m 8
Didactisch handboek voor onderwijzers van groep 2 t/m 8 waarin een methodiek beschreven wordt om kinderen te leren lezen en spellen.
Non-fictie
Nederlands | 189 pagina's | Pica, [Huizen] | 2022
Gedrukt boek
Leony Coppens | Marthe Schneijderberg | Carina van Kregten Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen
een praktisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs
Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam-Zuidoost | 2016
Gedrukt boek
Frans van Galen | Annette Markusse | Ans Veltman Meten en meetkunde op de basisschool
Uitgave voor alle leeftijdsgroepen van de basisschool waarin zij, in de brede context van aantrekkelijk en activerend onderwijs, op een gevarieerde en onderzoekende wijze inzicht in en taal ten aanzien van rekenuitdagingen ontwikkelen.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Noordhoff, Groningen | 2021
Gedrukt boek
Expertisecentrum Nederlands Zaakvakken en taal: twee vliegen in één klap!
taalontwikkeling stimuleren bij het zaakvakonderwijs in groep 5-8 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Expertisecentrum Nederlands, [Nijmegen] | 2010
Gedrukt boek
Mieke Posthumus Bij de les; Taal & lezen; Spelling; Oefenen met spelling
Oefenboek om je spelling van woorden te verbeteren zodat je nog beter leert schrijven. Met uitleg, invulvragen, antwoorden en zwart-witillustraties. Gericht op groep 7/8 (leerjaar 5/6). Vanaf ca. 10 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2022
Gedrukt boek
Anneloes Overvelde | Ingrid van Bommel-Rutgers | Esther van Rijn-Handels | Berend Poots | Stefan de Beukelaar | Theo de Groot Onderwijs in bewegen op de basisschool
Praktische en theoretische kennis op het gebied van het bewegingsonderwijs voor de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 352 pagina's | Thema, spelen met gedrag, [Sliedrecht] | 2020
Gedrukt boek
Marleen Jans Avonturen aan de Wondere Ommesprong
Ben je een denker, een doener of een voeler? Aan de hand van een verhaal over dieren leer je jezelf beter kennen. Verhaal voor kinderen en hun ouders, leerkrachten of zorgverleners. Met spelletjes en denkoefeningen. Vanaf ca. 7 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 175 pagina's | Acco learn, Leuven, Den Haag | 2021
Gedrukt boek
Loes Dijk Eilanddirecteur
Ervaringen van een basisschooldirecteur op Terschelling, met aandacht voor lokale feesten en gebruiken. Met kleurenfoto’s.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Uitgeverij Elikser, Leeuwarden | 2024
Gedrukt boek
Sibilla Oskam Praktische didactiek voor Engels in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 368 pagina's | Coutinho, Bussum | 2013
Gedrukt boek
Paul Rooyackers Honderd nieuwe taalspelen
voor kinderen van 4-14 jaar
Taalspelletjes worden uitgelegd, zoals dichtspelen, woordspelen, muzikale taalspelen en gedachtespelen. Met zwart-wittekeningen. Onder begeleiding voor 4- tot 15-jarigen.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2009
Gedrukt boek
Anton Horeweg Gedragsproblemen in de klas in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 315 pagina's | LannooCampus, Houten | 2015
Gedrukt boek
Ferre Laevers | Ludo Heylen Ervaringsgericht werken in de basisschool met 6- tot 12-jarigen
Praktijkgerichte uitgave over ervaringsgericht onderwijs op de basisschool, met aandacht voor de uitgangspunten, de leerlingen, de leeromgeving en de leerkrachtstijl.
Non-fictie
Nederlands | 267 pagina's | LannooCampus, Leuven | 2019
Gedrukt boek
Walter Matthys | Christine Boersma Brutaal, boos of agressief gedrag op school
omgaan met sociaal storend gedrag
Adviezen aan leerkrachten hoe om te gaan met sociaal storende kinderen en hun ouders.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Hogrefe, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Cobi Visser | Frida Meints Combinatiegroep 2/3. Doen!
8 aanraders
Werkboek voor het basisonderwijs dat praktische instrumenten biedt om een nieuwe richting binnen de eigen schoolorganisatie uit te werken.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2017
Gedrukt boek
Eefje Pleij Juf met staarten op een zwarte school
Persoonlijk relaas van een onderwijzeres op een basisschool in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer met veel kinderen van migranten als leerling.
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Mets & Schilt, [Amsterdam] | 2004
Gedrukt boek
Non-fictie