Zoekresultaten
Resultaat 501 - 520 (van 755)
Jan Mars Een onbetreden gebied
allochtonen als PABO-student en als groepsleerkracht
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Expertise Centrum Allochtonen Hoger Onderwijs (ECHO), Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Krishna Autar | H. Moeniralam Ze maken de school herkenbaar
schoolleiders in het primair onderwijs over het functioneren van allochtone groepsleerkrachten
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | Expertise Centrum Allochtonen Hoger Onderwijs (ECHO), Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Krishna Autar | H. Moeniralam 'Er is iets in gang gezet'
een evaluatie van het Full Color project lerarenopleiding
Non-fictie
Nederlands | Autar Consultancy, Oegstgeest | 2002
Gedrukt boek
Krishna Autar | H. Moeniralam De leerlingen zijn blij met mij
ervaringen van allochtone groepsleerkrachten in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | Expertise Centrum Allochtonen Hoger Onderwijs (ECHO), Utrecht | 2002
Gedrukt boek
SCO-Kohnstamm Instituut voor Onderzoek van Opvoeding en Onderwijs Ontwikkeling van ICT-competenties van docenten
een reviewstudie
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Krishna Autar | H. Moeniralam | Hans van der Veen Een gekleurd begin
samenvatting van een onderzoek naar allochtone groepsleerkrachten in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 15 pagina's | Expertise Centrum Allochtonen Hoger Onderwijs (ECHO), Utrecht | 2002
Gedrukt boek
Folkert Haanstra | Wil Oud Cultureel erfgoed in het onderwijs
een onderzoek naar wensen en meningen van onderwijsgevenden en onderwijsbegeleiders
Verslag van een onderzoek naar de wijze waarop het onderwerp 'cultureel erfgoed' in het voortgezet onderwijs wordt geïntegreerd. Het onderzoek, in opdracht van het projectbureau Cultureel Erfgoed van het ministerie van OCenW, is uitgevoerd door middel van groepsgesprekken met betrokkenen.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Carola Eijsenring | Tinus van Lieshout Wereldwijs voor de klas
allochtone PABO-studenten en leerkrachten aan het woord
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Palet, Eindhoven | 2000
Gedrukt boek
Lya Kremer-Hayon Teacher self-evaluation
teachers in their own mirror
Non-fictie
Engels | 227 pagina's | Kluwer Academic Publishers, Boston, Dordrecht [etc.] | 1993
Gedrukt boek
Edith Roefs Inspirerende docenten
inzichten en verhalen uit het hoger beroepsonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2010
Gedrukt boek
Taakbeleid in de school
Non-fictie
Nederlands | 20 pagina's | Protestants Christelijke Onderwijsvakorganisatie, 's-Gravenhage | 1995
Gedrukt boek
Dré van Dongen | Pieter Kamphuis | R. Vonk Er is meer dan een formulier alleen...
eindrapport van het project 'Proeftuin ABP-onderwijsteam Dk. Amsterdam'
Non-fictie
Nederlands | 90 pagina's | IVA Tilburg, Tilburg | 1995
Gedrukt boek
Collegiale consultatie en intervisie
het stellen van vragen als middel tot probleemverheldering
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Phaedon, Culemborg | 1994
Gedrukt boek
Projectgroep QUOTE Wachtgelders geplaatst?!
analyse plaatsbaarheid van wachtgelders op onderwijsvacatures
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Commissie Arbeidsmarkt en Onderwijs, Zoetermeer | 1994
Gedrukt boek
J. van Poppel | P. Kamphuis Gezondheid, werk en werkomstandigheden van onderwijzend personeel in de schooljaren 1991-1992 en 1992-1993
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | IVA Tilburg, Tilburg | 1994
Gedrukt boek
IVA Tilburg, Instituut voor Sociaal-Wetenschappelijk Beleidsonderzoek en Advies Trajectbemiddeling voor wachtgelders uit het onderwijs: onbegonnen werk?
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | IVA Tilburg, Tilburg | 1994
Gedrukt boek
André Oostdijk De beroepsalternatieven van wachtgelders
een onderzoek naar de alternatieve beroepen voor wachtgelders uit het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | Research voor Beleid bv, Leiden | 1994
Gedrukt boek
Centraal Bureau voor de Statistiek Nascholing in de onderwijssector, 1994/'95
Doel van het onderzoek Scholing personeel van onderwijsinstellingen 1994/'95 is een beeld te verkrijgen van omvang en aard van de door het personeel gevolgde nascholing. De uitkomsten hebben betrekking op alle onderwijsinstellingen die bekostigd worden door de ministeries van Onderwijs, cultuur en wetenschappen en van Landbouw, natuurbeheer en visserij, met uitzondering van de universiteiten en hogescholen. De vraagstelling van dit onderzoek sluit nauw aan bij het onderzoek Bedrijfsopleidingen in...
Non-fictie
Nederlands | 9 pagina's | CBS, Voorburg [etc.] | 1996
Gedrukt boek
J. van den Berg | John Warmerdam Scenario's voor de onderwijsarbeidsmarkt
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1993
Gedrukt boek