Zoekresultaten
Resultaat 521 - 540 (van 763)
Nathalie van Kordelaar Zo gaan Roos en Tom met elkaar om
sociale vaardigheidstraining voor kinderen uit de groepen 2 tot en met 4 van het basisonderwijs
Handboek voor leerkrachten.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek
Vlaamse Onderwijsraad De overgang van het basis- naar het secundair onderwijs
een verkenning
Non-fictie
Nederlands | 195 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
Evalueren om te leren
toetsen en beoordelen op school
Handreiking voor leerkrachten in het basisonderwijs om systematische evaluatie tot een vast onderdeel van het leerproces te maken.
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Annet De Vroey Polyfonie in de klas
een praktijkboek voor inclusie
Onderwijskundige studie over de integratie van basisonderwijs en speciaal onderwijs, oftewel de deelname van kinderen met speciale onderwijsbehoeften aan het 'gewone' onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Acco, Leuven, Leusden | 2002
Gedrukt boek
iSelf
aanpak voor het bevorderen van zelfsturend leren door leraren
Beschrijving van een professionaliseringsaanpak voor basisscholen gericht op het toepassen van zelfsturend leren.
Non-fictie
Nederlands | 88 pagina's | Saxion Progressive Education University Press, Deventer | 2018
Gedrukt boek
Portaal
praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 451 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Linda Kavelin-Popov Het grote deugdenboek voor het onderwijs
Handreiking voor het trainen van normen en waarden in het (basis)onderwijs, met uitleg van vijf strategieën en een praktische uitwerking daarvan.
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | Uitgeverij ACT on Virtues, [Groningen] | 2022
Gedrukt boek
Geloof je het zelf?!
levensbeschouwelijk leren in het primair onderwijs
Studieboek voor pabo-studenten.
Non-fictie
Nederlands | 301 pagina's | Coutinho, Bussum | 2007
Gedrukt boek
Margo Franssen Klasse-werk
36 direct toepasbare lessen ter bevordering van het pedagogisch klimaat in de klas
Bundeling van 36 lesactiviteiten die gebruikmaken van spirituele meditatietechnieken en gericht zijn op verbetering van het pedagogisch klimaat in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Panta Rhei uitgeverij, Katwijk aan Zee | 2016
Gedrukt boek
Han de Jonge De bouwcoördinator
Praktische beschrijving van de bouwcoördinator in het primair onderwijs, een functionaris die leerkrachten coacht en belast is met gedelegeerde directietaken.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Marlies Verhelst De F van Fantasie
twintig voorleesverhalen verrijkt met lessuggesties en creatieve schrijfopdrachten
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | Boom, Amsterdam | 2025
Gedrukt boek
Steunpunt Nederlands als Tweede Taal Leesrijk school- en klasklimaat
een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs
Artikelen en lessuggesties met betrekking tot leesbevorderingsprojecten op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Kris Van den Branden Handboek taalbeleid basisonderwijs
Praktische gids voor leerkrachten en schoolbesturen.
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2010
Gedrukt boek
Spelling
In 32 'kaarten' wordt uitgelegd hoe je regelwoorden spelt, zoals meervouden, gesloten lettergrepen, stomme e, bezits-s en verkleinwoorden. Met enkele kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 10 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2018
Gedrukt boek
Spelling
In 13 'kaarten' wordt uitgelegd hoe je weetwoorden spelt. Dat zijn woorden waar geen regels voor zijn, zoals met ei of ij, f f of v en s of z. Met enkele kleine kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 7 t/m 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 16 pagina's | Junior Einstein, Enschede | 2018
Gedrukt boek
Jim Larson Help schoolkinderen hun boosheid te hanteren
training voor reactief agressieve kinderen
Praktische gids voor de aanpak van agressie bij scholieren in het primair en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 223 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Kathy Paterson Geef ze een duwtje
hoe stimuleer je leerlingen om de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om zelfstandig te leren
Gids voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 154 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2012
Gedrukt boek
Hans Bakker Expansief leren van een schoolorganisatie
een activiteitstheoretisch model voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2014
Gedrukt boek
Rekenen - wiskunde in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 364 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
Hilda Algra Ontwikkelingsvoorsprong en (hoog)begaafdheid
Theoretische en praktische informatie over hoe het beste kan worden omgegaan met (hoog)begaafde leerlingen op een basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Kwintessens, Amersfoort | 2009
Gedrukt boek
Basisonderwijs