Zoekresultaten
Resultaat 541 - 560 (van 681)
Frank van Rijswijk | Johan M.M. van der Sanden Leren kun je leren
didactische uitgangspunten voor de verbetering van het zelfstandig leervermogen
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | SVE, Landelijk Studie- en Ontwikkelingscentrum Volwasseneneducatie, Amersfoort | 1992
Gedrukt boek
Hilde Meysman De scriptie
Praktische handleiding voor het schrijven van een scriptie.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1993
Gedrukt boek
L.F.J. Sanders Helpen met huiswerk
tips voor leraren en ouders
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | Intro, Nijkerk | 1990
Gedrukt boek
Nitha M.E. Neuwahl | P.H.M. van den Bogaart Huiswerk
Aanwijzingen voor het maken van huiswerk.
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Nijhoff, Leiden | 1989
Gedrukt boek
Marilyn Lewis | Hayo Reinders Study skills for speakers of English as a second language
Engels | 220 pagina's | Palgrave Macmillan, Basingstoke [etc.] | 2003
Gedrukt boek
Jacqueline Kleisen | Gerard Rozing Leren op maat; VMBO; Studievaardigheden
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Eisma Edumedia, Leeuwarden | 2004
Gedrukt boek
Leen Pollefliet SOS schrijven: een helder, vlot en foutloos verslag volgens de BETER-methode
Praktisch schrijfgidsje voor studenten die aan het eind van hun studie in België een eindwerkstuk moeten schrijven.
Non-fictie
Nederlands | 126 pagina's | Academia Press, Gent | 2020
Gedrukt boek
H. Kuyper | E.G. Harskamp Studievaardigheden in de bovenbouw
HAVO en VWO, een empirisch onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 33 pagina's | GION, Gronings instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen | 1999
Gedrukt boek
Marcel Bongers Slim studeren in netwerk marketing
Studievaardigheden, gericht op mensen in netwerk marketing die al enkele jaren niet meer in de schoolbanken hebben gezeten.
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Fountain of Inspiration, [Roggel] | 2013
Gedrukt boek
F.B. de Mink Denken over kennis en leren bij vrouwen
Non-fictie
Engels | Universiteit Twente, Onderwijskundig Centrum, Enschede | 1988
Gedrukt boek
Mark Burggraaf Werkstuk- en scriptieleed en hoe dit te voorkomen
Handleiding voor het schrijven van werkstukken en scripties, bestemd voor studenten in het WO en HBO.
Non-fictie
Nederlands | 98 pagina's | Wilson, Amsterdam | 1992
Gedrukt boek
Frank van Duist | A.J.C.M. de Jongh Handboek leren leervaardigheden
Studieboek op MBO-niveau voor studenten in de sector zorg en welzijn.
Non-fictie
Nederlands | 356 pagina's | Stichting IVIO, Lelystad | 1999
Gedrukt boek
Tiete Hoepman | N. van der Veen Toeleiding naar dag/avondonderwijs
een beschrijving van een oriëntatie- en toeleidingsprogramma naar het dag/avondonderwijs
Programma studievaardigheden bestemd voor cursisten die vanuit de basiseducatie wensen door te stromen naar de mavo.
Non-fictie
Nederlands | 167 pagina's | Stichting SVE, Amersfoort | 1991
Gedrukt boek
Michiel Spanjer Zo, dus jij gaat studeren
Fictie | Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Terra, Arnhem | 2010
Gedrukt boek
Hava E. Vidergor Multidimensional curriculum enchancing future thinking literacy
teaching learners to take control of their future
Non-fictie
Engels | 317 pagina's | Brill Sense, Leiden | 2018
Gedrukt boek
Glenn Earl Boyd It takes a community: a study of supervison in the Our Lady of the Lake University, Houston M.S. in psychology program
Non-fictie
Engels | 327 pagina's | 2011
Gedrukt boek
Judith Winterkamp | Jolanda van den Braak OR en sneller lezen; sneller schrijven
Tips voor sneller lezen en helder schrijven, speciaal gericht op leden van ondernemingsraden.
Non-fictie
Nederlands | 163 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2007
Gedrukt boek
Manon de Jager | Jo Lebeer Denken kun je leren
theorie en methoden van Feuerstein
Beschrijving van de onderwijskundige methodiek van prof.dr. Reuven Feuerstein.
Non-fictie
Nederlands | 77 pagina's | Sardes, Den Haag | 1994
Gedrukt boek
Jan-Willem van den Brandhof Learning in the fast lane
Non-fictie
Engels | 151 pagina's | BrainWare, Maastricht | 2009
Gedrukt boek
P.M. den Hollander Goochelen met informatievaardigheden
een didactische aanpak
(Aankomende) leerkrachten in het primair en secundair onderwijs leren hoe zij hun leerlingen informatievaardig kunnen maken.
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's | Coutinho, Bussum | 2010
Gedrukt boek