Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 72)
Annemiek Veen | J. Roeleveld | Maartje van Daalen Op zoek naar 'best practices': opbrengsten van Amsterdamse voorscholen
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Ruben Fukkink | Annemiek Veen | Amos van Gelderen De Taallijn-VVE in de praktijk
inhoudsanalyse van de materialen en een veldstudie met interviews en observaties
Non-fictie
Nederlands | 84 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Annemiek Veen | Pjotr Koopman Bos en Lommer
school en werk van de 18-jarigen in 2004
Non-fictie
Nederlands | 50 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2005
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Annemiek Veen Opstap in Bos en Lommer
Non-fictie
Nederlands | 54 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
M.M. Vergeer | Annemiek Veen Onderzoek buurtnetwerken Amsterdam-Noord
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2004
Gedrukt boek
Guuske Ledoux | Ineke van der Veen | Annemiek Veen Incidentele doelgroepleerlingen in Zoetermeer
analyse en advies voor VVE-beleid
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Guuske Ledoux | Y. Emmelot | Annemiek Veen ROAP-II op de werkvloer
de beleving van het Rotterdams Onderwijs Achterstanden Plan 2002-2006 bij verschillende groepen betrokkenen, halverwege de uitvoeringsperiode
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Ineke van der Veen | Pjotr Koopman Bos en Lommer
onderzoeksrapportage over de periode 1991-2001
Non-fictie
Nederlands | 130 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Ineke van der Veen | Pjotr Koopman Wie doen mee aan Capabel?
onderzoek naar de kenmerken van niet-deelnemers aan de activiteiten van Capabel in Bos en Lommer
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Sjerp van der Ploeg Opzet en bekostiging van Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Annemiek Veen | S. Beekhoven | E. van Eck Bos en Lommer
school en werk van de 18-jarigen in 2000
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Annemiek Veen | M. Derriks | J. Roeleveld Een jaar later
vervolgonderzoek evaluatie van Kaleidoscoop en Piramide
Nederlands | 63 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Pjotr Koopman | Annemiek Veen Bos en Lommer
deelname aan capabelactiviteiten en de cognitieve ontwikkeling van jongeren
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Andriani Kraan Kijk eens goed
observatie-instrumenten voor jonge kinderen
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | Averroès Stichting, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Ineke van der Veen | Pjotr Koopman | Annemiek Veen Dynamiek in Bos en Lommer
de gevolgen van verhuizingen voor het project Capabel
Non-fictie
Nederlands | 57 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Wil Oud | Pjotr Koopman | Annemiek Veen Jongeren in Bos en Lommer en hun tijdsbesteding
Doel van dit onderzoek naar de 13-16 jarigen in de Amsterdamse wijk Bos en Lommer is antwoord te geven op de volgende onderzoeksvragen: wat is de daadwerkelijke en gewenste vrije tijdsbesteding van de jongeren; willen jongeren participeren in/aan activiteiten in het stadsdeel, zo ja, hoe?; welke toekomstverwachtingen hebben zij ten aanzien van school/werk, vrije tijdsbesteding en participatie? Gegevens worden verzameld door middel van een schriftelijke vragenlijst.
Non-fictie
Nederlands | 86 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Annemiek Veen | J. Roeleveld | P.P.M. Leseman Evaluatie van Kaleidoscoop en Piramide
eindrapportage
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 2000
Gedrukt boek
Annemiek Veen Stappen op weg naar onderwijsondersteuning
Nederlands | 52 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Wil Oud | Annemiek Veen 'Beter omgaan met pubers?'
een cursusevaluatie
Non-fictie
Nederlands | 85 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Amsterdam | 1999
Gedrukt boek
Annemiek Veen | Paul Leseman Evaluatie achterstandsbeleid 0-6 jarigen Rotterdam
stimuleringsconcept en ouderbetrokkenheid; een theoretische evaluatie en implementatie-analyse
Nederlands | 103 pagina's | SCO-Kohnstamm Instituut, Faculteit der Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen, Universiteit van Amsterdam, Amsterdam | 1998
Gedrukt boek