Zoekresultaten
Resultaat 41 - 60 (van 96)
Richard Anthone | Rika De Smedt Filosoferen met Doornroosje
Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om kinderen vanaf ca. 10 jaar te laten kennismaken met filosofie, aan de hand van citaten uit 'Brieven aan Doornroosje' van Toon Tellegen.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Berrie Heesen Kinderen filosoferen
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Damon, Best | 1998
Gedrukt boek
Thecla Rondhuis Jong en wijs
filosoferen met kinderen
Weergave van gesprekken met kinderen over filosofische onderwerpen.
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Piramide, Amsterdam [etc.] | 2001
Gedrukt boek
Ekkehard Martens Spelen met denken
over filosoferen met kinderen
Bespreking van de voordelen en mogelijkheden van de filosofische vorming van kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 2000
Gedrukt boek
Initia, bureau voor kunst- en cultuurinitiatieven Peinzen
49 filosofische vragen voor kinderen
Didactische handleiding voor leerkrachten in het kleuter- en basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2006
Gedrukt boek
Karel van der Leeuw Filosoferen is een soort wereldverkenning
Onderwijskundige studie over de (on)mogelijkheid van het vak filosofie op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1991
Gedrukt boek
Cees van der Kooij Allemaal burgers
staatsburgerlijke vorming in de basisschool
Voorstellen voor een andere aanpak van het vak staatsinrichting op de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1987
Gedrukt boek
Filosoferen met... beelden (en met de directeur)
Nederlands | 52 pagina's | Kroller-Muller Museum, Otterlo | 2016
Gedrukt boek
Hankie Gubbels Leer samen spelen met Tim en Flapoor
een sociale vaardigheidstraining voor kinderen van 6 tot 10 jaar
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Swets Test Publishers, Lisse | 2000
Gedrukt boek
Pieter Mols De kunst afkijken
inspirerende activiteiten met jonge kinderen en kunst
Handleiding voor leerkrachten in de onderbouw van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 119 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1999
Gedrukt boek
Sylvia Libow Martinez | Gary S. Stager Kennis maken samen leren
maken, knutselen en techniek in de klas
Vakpublicatie voor leerkrachten waarin wordt bepleit om in het basis- en voortgezet onderwijs te komen tot makersplaatsen.
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Academica Business College, Amsterdam | 2016
Gedrukt boek
Pieter Mols Kijken met kunst
een ideeënboek voor tentoonstellingsbezoek
Bestemd voor leerkrachten in de bovenbouw van het basisonderwijs die hun leerlingen in contact willen brengen met hedendaagse kunst.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1994
Gedrukt boek
Richard Anthone | Freddy Mortier Socrates op de speelplaats
filosoferen met kinderen in de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Acco, Leuven, Amersfoort | 1997
Gedrukt boek
Rob Bartels | Marja van Rossum Filosoferen doe je zo
leidraad voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | DAMON, Budel | 2009
Gedrukt boek
Bram Eidhof Het Wilhelmus voorbij
over het ontwikkelen van burgerschap in het onderwijs
Beschouwing over burgerschapsonderwijs en de rol daarin van de politiek en de scholingsinstituten.
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Van Gennep, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Childcare International Kinderschapsvorming
kinderopvang, van opvang naar educatie tot instrument voor burgerschapsvorming
Artikelen over burgerschapsvormende aspecten van de opvoeding tijdens de kinderopvang en de voorschoolse educatie alsmede op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | SWP, Amsterdam | 2008
Gedrukt boek
Veldwerk Nederland Natuur en techniek geven
praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2009
Gedrukt boek
Chiharu Sakazaki Mijn hart is een pinguïn
een beeldverhaal van Chiharu Sakazaki
Het leven van pinguïn in eenvoudige zwarttekeningen en een korte tekst. Een filosofisch prentenboek voor kinderen vanaf ca. 7 jaar; met begeleidend materiaal voor volwassenen, waarin het verhaal over de pinguïn wordt gezien als metafoor voor de ontwikkeling van een mensenhart.
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | Pantalone, Brussel | 2002
Gedrukt boek
Leo Pauw Onderwijs en burgerschap: wat vermag de basisschool?
onderzoek naar De Vreedzame School
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | 2013
Gedrukt boek
F. Studulski | Maryse Broek Burgerschap! 'Dat doen we toch al?'
een praktische werkwijze voor de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Sardes, Samen leren ontwikkelen, [Utrecht] | 2013
Gedrukt boek